| |||
![]()
|
![]() ![]() |
![]()
Преподавательское еще Очаровательная студентка с книжкой. Спрашиваю: -- Что читаете? -- Бодрияра. -- Зачем? -- К зачету надо. -- Бедная, -- говорю. -- Я его второй раз читаю, не понимаю, что в нем такого особенного, -- говорит. Ну а я: -- Главная особенность этого, как его там, Бодрияра -- он осел, обученный грамоте. Вот его и возвеличили. Ну подумайте сами, говорящий осел -- обычное дело. А осел который умеет буковки слагать в слова, осел с дипломом -- это совсем-совсем великий осел. Она, хихикнув: -- А вы его читали? Я: -- Нет. Но пару раз пролистал. Большие ослиные уши в каждом предложении. Неповторимый осел. Стараниями переводчиков с ослиного на ослиный: ныне национальный лидер ослов. Внушает значимость ослиного рода и приплода. И-ааа! И-ааа! И-ааа! |
||||||||||||||
![]() |
![]() |