Отлично! :)
Мне это решительно нравится.

Кстати, Ольга, вы не могли бы кинуть линк, где можно скачать учебники по ОПК (хотя бы один из), а то мне в Украине трудно разобраться, из-за чего все ваши толерасты так с ума сходят. Почитать хоца и понять, в чем причина шума

Ой, ну откуда же мне-то знать? Спросите у поисковиков :)

На... Наслождайся, православно-сексуальное меньшинство...

Шевченко Л.Л.
Православная культура. Экспериментальное учебное пособие для начальных классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий. 3 (4) годы обучения. Книга вторая. – М.: Центр поддержки культурно-исторических традиций Отечества, 2005. 176 с.

Сие есть учебное пособие входит, я извиняюсь, в состав учебно-методического комплекса по «Православной культуре».
Проще говоря, по данной книжке детей будут учить ОПК. Тем самым «урокам православия», о которые уже сломано столько копий.

Отрывок:

НЕПРИСТУПНАЯ КРЕПОСТЬ

Наши войска вели штурм неприступной немецкой крепости Кенигсберг. Люди совсем обессилели, потери были огромны. А фашисты были ещё сильны. Мы могли потерпеть поражение. Вдруг видим: приехал командующий фронтом, много офицеров и с ними священники с иконой. Многие стали шутить: «Вот, попов привезли, сейчас они нам помогут». Но командующий быстро прекратил всякие шутки, приказал всем построиться, снять головные уборы.

Священники отслужили молебен и пошли с иконой к передовой. Мы с недоумением смотрели: куда они идут во весь рост? Их же всех перебьют! От немцев была такая стрельба — огненная стена! Но они спокойно шли в огонь. И вдруг стрельба с немецкой стороны одновременно прекратилась, как оборвалась. Тогда был дан сигнал — и наши войска начали общий штурм Кенигсберга с суши и с моря.

Произошло невероятное: немцы тысячами сдавались в плен! Как потом в один голос рассказывали пленные, перед самым русским штурмом в небе появилась Мадонна (так они называют Богородицу), Которая была видна всей немецкой армии. И у всех солдат отказало оружие — они не могли сделать ни одного выстрела. Тогда-то наши войска, преодолев заграждения, легко сломили сопротивление и взяли город, который до этого был неприступен! Во время этого явления немцы падали на колени. И очень многие поняли, в чём здесь дело, и Кто помогает русским!

По моему, вы какой-то ущербный и тупой)). Я же просил линк, а не копипасту.

а по существу процитированого что скажете?

По-моему, вышевысказавшийся передергивает факты.
= Экспериментальное учебное пособие=, там же написано, а men777 делает сразу вывод, что "Сие есть учебное пособие входит, я извиняюсь, в состав учебно-методического комплекса по «Православной культуре»"
На каком основании, есть ли факты, о том, что оно было одобрено - об этом не говорится. И при том, не дается представление об "обрамлении" этого фрагмента в самом учебнике.

ОК!
НО! Вы сомневаетесь, что этот кусок приведён для того, чтобы мы умилились этим "доказательством" заступничества Богородицы?
далеко не сто проц., что там этот отрывок критическому анализу подвержен. ГЛАВНОЕ: самим себя обманывать зачем? БОЛЬШИНСТВО "православных" оценок о роли Церкви в войне сводится к таким вот "сказаниям", мифотворчеству, "бабьим басням" "преданиям". знаю не только из наблюдений за полемикой в церковных сми, но и из личного опыта общения с пропагандистами. "Полёты с иконами вокруг городов", "архим. Кирилл (Павлов) - защитник "Дома Павлова", "митр. Илия помолился и передал полученное откровение Сталину"... печально все это :(

в асфальт закатать. НЕТ! на ленточки порезать для безкозырок!

То есть предполагается. что каждый сам выбирает, какую этику ему изучать?

Похоже, что так.

Если ТАК, то это единственно-правильный подход, пожалуй.

на ситхскую можно записаццо? или новоджедайскую?

Очередной шаг к распаду России. Не держите только потом крепко Кавказ, Повольжье, когда они собируться сделать Москве ручкой :))

Хе-хе, и с какой это стати они будут делать Москве ручкой, если основы исламской культуры у них давно уже введены, открыт государственный исламский университет, а на выборах за ЕР давали по 99,9%?

Не путайте: эти предметы не являются обязательными в школе. Да и вообще их преподают в специальных учреждениях. Так что никто не мешает преподавать ОПК во воскресных школах. Флаг в руки :))

Ага, ислам и атеизм - в государственных школах за государственный счет, а православие - выгнать в воскресные. Очень справедливо ;)

В том-то и дело, что основы ислама в традиционно мусульманских регионах давно уже преподают в обычных школах.

Да не преподают у нас в обычнях школах основы ислама.

И насчет атеизма - это Вы загнули. Кто-то из великих людей сказал, что "атеизм тебует не меньше веры, чем религия". Тем более, Вы сами знаете, к чему приводит идеологизация в школе: на прмере марксизма-ленинизма получили полную профанацию этого учения.

Так будет и с православием: обязаловка уничтожит на корню даже те слабые рости веры, которые еще сохранились у искренних людей

В любом случае, теперь споры уже бессмысленны. Решение принято, ОПК - быть.

Зато России не будет - распадется еще быстрее, чем СССР

Ну, эт поживем-увидим :)

Только как бы потом локти не кусать :))

Всегда лучше жалеть о сделанном, чем об упущенной возможности :)

Вы очень легко разбазариваете страну. Ставка очень велика, чтобы вот так бзответственно рисковать :))

Я? Разбазариваю? Очень любопытно :). Вы меня ни с кем из государственных мужей не путаете?

Очередное сведение религии к этике?

Ну никак некоторым не угодить. :) Одни возмущаются, будто "закон Божий в школы протаскивают", другие - что "вместо закона Божия культура". :)) И это по поводу одного и того же предмета.

Вот такие дела, да :).

В министерстве образования уже очень давно говорили, что этот курс будет и что адекватность отражения в нем Православия будет зависеть от того, насколько активно Церковь будет участвовать в его разработке. Хочется верить, что теперь активность действительно возрастет.

Надо бы нам, интерент-говорителям, пополниьь собою кадры для преподаания этих предметов. А то ведь, мало ли кто придет преподавать Православие? Вдруг оккультист какой?

Замечательная новость, согласна с содержанием целиком и полностью.

Осталось только еще названия предметов изменить так, чтобы отражалась действительная суть. Раз 'в рамках этой системы мусульманские школьники смогут изучать основы ислама, еврейские ученики - основы иудаизма, а неверующие школьники - курс внерелигиозной этики', то зачем это 'ОПК в рамках ДНК'?

Почему не сделать предмет 'Основы православия' в рамках предмета 'Конфессиональное религиозное образование'? Надо все называть своими именами. И с внерелигиозной этикой наверняка будет недоразумение. Если разработку курса ислама, иудаизма и т.д. можно передать в ведение соответствующих церквей, то кто будет разрабатывать курс внерелигиозной этики? Нет, надо внерелигиозную компоненту оставить вне религии, и пусть внерелигиозные ученики занимаются домашней работой или какими-то внерелигиозными занятиями, тогда все будет справедливо.

Все сказанное - мое ХО, опирающееся на опыт религиозного образования в Австралии.

Аминь, аминь, аминь
С наступающим Новым годом