A и Б
Начиная лет с семи я упорно рисовал шариковой ручкой, карандашами, и фламастерами – солдатиков и пляшущих человечков; я зарисовывал ими пачки тетрадей и альбомов, и меня всегда бесило, почему фигурки получаются такими «неживыми» (А).
Годам к 11-ти я понял, что фигуры наконец-то «ожили» (Б).
Так вот, несмотря на то, что по «образованию» я «художник», не могу представить себе более важных моментов в становлении творческой личности, чем А и Б.