|
| |||
|
|
Первый абзац - через зеркало, пожалуйста. Со всеми "идиотами", "сфинктерами", "кошачьими концертами", "шелухами" и пр. Вы попали, поскольку приведенные выше ссылки - мои статьи. Это к вопросу о прозрачности. И коварности. Надо просто уметь читать профайлы и ссылки на них. Как пишется - и как писалось - село я узнавал в самой Коноше. Замечу, что Волков - один из важных источников, но а) далеко не единственный и б) далеко не, как ни парадоксально, самый "авторизованный" Бродским. За подробностями - милости прошу, например, к kulle@lj: это - действительный знаток, не то, что я.Вода для Бродского - посквознее всего, кроме, пожалуй, М. Б. Это, извините, факт контент-анализа - если будет интересно, посмотрю дома, чтобы дать точную ссылку. Равно как посквознее всего будет и цвет, с водой у Бродского связанный. Кстати, повторю вопрос: фамилия воды у И.Б.? уже все подсказал, что мог. Околонаучный спор, мама миа... Взгляд на поэзию - дома, под одеялом, как кто-то уже сказал. Или полезный - даже необходимый, пожалуй - supplement к четкому и полному осознанию фактуры, которую ты даешь в классе и за которую ты ставишь отметки. Если этого нет, то все остальное - как это, демагогия, что ли? Отсюда - вопросы о правомерности, да еще связанные с чиновничеством. Вами связанные с ним, с какого-то перепугу. Если чиновник думает, что Бродский малоизвестен и не изучен - пусть думает это там же: дома, под одеялом. Если чиновник думает, что единственный ответ о событиях биографии И. Б. - "трагические", пусть думает об этом там же. Но не в классе. Не перед учениками. Не увидели опровержения - и Бог с вами; впрочем, для начала надо иметь мысль, а не мнение, которое Вы за нее выдаете. Есть вопросы ПРО МЕНЯ (да, не перебарщивайте с капслоком, пожалуйста: не так поймут)? - задавайте. Хоть здесь, хоть в ООН, хоть в Спортлото. Найдете личный интерес - не забудьте оповестить: воспользуюсь, я еще тот шкурник. Да, и: еще один переход на личности здесь - бан. Это в порядке закругления, к вопросу о приемлемости и неприемлемости. Добавить комментарий: |
||||