Давайте поговорим о преимуществах бесплатного программного обеспечения перед проприетарным? Я давно говорил, что оно, большей частью, надуманное и высосанное из пальца.

Да-да, я хочу поговорить об этом. У меня накипело.

Скачал я себе и поставил проект OpenOffice.org. Это вместо Microsoft Office. Это бесплатно, и занимает меньший объем. Также заявляется о полной совместимости с Microsoft Office, и многих других преимуществах перед ним.

Две недели я с ним работал, и могу с уверенностью заявлять — это не работа, а мучение.

Ну, во-первых, оно с какого-то перепоя при экспорте файлов MS Office иногда рвёт разметку страницы. Оно стартует (без открытия документа) в два раза дольше, чем творение MS. С открытием оно стартует в три раза дольше (это на pIII-1500/512RAM). Далее — мелочь, а неприятно: оно умеет открывать rtf, но при этом во время установки почему-то его с собой не ассоциирует. Экспорт в формат MS Word откровенно кривой — эти документы часто не открываются самим MS Word, а один из этих документов обрушил мне читалку книг в КПК (которая отлично понимает формат MS Word, созданный самим MS Word). Ещё один факт — оно понимает макросы в документах, но, почему-то, далеко не все.

Резюме: в топку.

В следующий раз можем поговорить о GIMP и Photoshop, но я вряд ли в этом случае удержусь от мата.

|

Мои френды массово его понадабавляли... Я ж пошутил, я даже не знаю, кто это. :-) Тогда уж и Мезецкого надо добавить. У него тоже ЖЖ-ник похож. :-)

По пути домой встретил Ивана, старшего брата моего друга Илюхи, который служит. Остановился с ним поболтать, помимо всякой личной мелочёвки, узнал интересный факт о подходе к обучению в школах предмету ОБЖ. Даже не столько самому ОБЖ, сколько одной странной обязанности преподавателя этой дисциплины...

Но сначала я поясню, почему разговор неожиданно вышел на эту колею. Дело в том, что Ваня — по образованию учитель истории, некоторое время даже занимался обучением детей данной дисциплине, но вскоре, по причине низкой зарплаты устроился в театр мастером по свету, где стал получать несравнимо большие деньги. А в школу он заглянул по причине того, что директор нашей школы — ещё и, к тому же, депутат, и, возможно, она была бы в состоянии решить его проблемы с армией (Иван учился на вечернем отделении, и никакой военной кафедры, естественно, там не было). Проблема не стоит остро, поскольку военкомат про него "забыл", а до непризывного возраста ему осталось два призыва. Но хрен его знает, нашего Вовчика и наше правительство — возьмут, и отодвинут рамку лет так до 35. С них станет.

В школе его послали. Директор при встрече облизала его с ног до головы... она у нас экспрессивная дамочка (помнишь, m_b_j@lj?), но когда узнала суть вопроса — просто не захотела этим заниматься. Её можно понять. "Депутат — и ниибёт".

Но она поведала ему по большому секрету такую вещь — преподаватель ОБЖ в школе нынче обязан сотрудничать с военкоматом, поставляя военкомату информацию о количестве молодых людей призывного возраста в школе. Преподаватель ОБЖ в нашей школе есть (когда-то эта должность была предложена мне, в рамках специальности 3301 не исключена возможность преподавания, курс педагогики у нас был). Причём преподаватель ОБЖ, не задумываясь, настучит и о преподавателях призывного возраста, это уж будьте уверены.

Интересный факт. Надо себе пометить.

А вы обратили внимание, что сменился java-код страницы комментариев ЖЖ? Попробуйте удалить коммент — увидите много интересного. Особенно, если последовать инструкции и сделать на кнопке "delete" shift+click. Коммент помигает и пропадёт...

</div