Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет silva2103 ([info]silva2103)
@ 2009-08-29 19:45:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
На злобу дня

ПРИЕМЫ ДЕМАГОГИИ

«Мы будем понимать под демагогией совокупность методов, позволяющих создать впечатление правоты, не будучи правым.

При таком понимании демагогия находится между логикой и ложью.
От логики она отличается тем, что используется для отстаивания неправильного суждения, от лжи – тем, что демагог не формулирует это суждение, а лишь подводит к нему слушателя, поручая тому самому обманывать себя.

Разумеется, приведенное определение – не единственно возможное понимание демагогии […] Из этого определения следует и классификация методов демагогии – по степени их близости к логике и по постепенному переходу ко лжи. Заметим, кстати, что ложь заслуживает не только осуждения, но и анализа или хотя бы классификации.

Ниже приводятся четыре основных типа демагогии. В каждом из них произведено дальнейшее разбиение. Большинство примеров, приведенных для иллюстрации, не выдуманы.


1. Демагогия без нарушения логики


1а. Пропуск факта, подозревать о котором слушатель не может, но который меняет кажущийся очевидным вывод. Пример: «Н. открыл три кометы. Является ли он крупным ученым?» «Моя теща открыла пять комет». Пропущено: «моя теща – ученый с мировым именем».
1б. Пропуск фактов, который виден и заполняется слушателями «по очевидности», что приводит к неверному заключению. Пример: на заседании кафедры обсуждается вопрос об ошибке в лекции доцента Н. Выясняется, что ошибки не было. Решено повысить уровень преподавания. В отчете о заседании приводятся только первая и третья фразы.

1в. Пропуск фактов, меняющий вывод; об этом пропуске слушатель может догадаться, только если он не доверяет докладчику. Пример: «Теорему, которую доказал Н., я тоже доказал». Пропущено: «я доказал ее позже».

1г. Создание недоверия у слушателей к какому-либо факту посредством соответствующих словесных оборотов. Вот пример такого нагнетания недоверия «по степеням»: «Произошло событие А», «Мне сообщили, что произошло событие А»; «Мне пытались внушить, что произошло событие А»: «Мне назойливо внушали, что якобы произошло событие А. Впрочем, было известно, что проверить это утверждение я не могу».


2. Демагогия с незаметным нарушением логики


2а. Используется известная еще древним философам логическая ошибка, когда временная связь между двумя событиями толкуется как причинно-следственная («после этого – значит, вследствие этого»). Пример: «После моего выступления голосование подтвердило мою правоту», – но говорящий не указывает, что в своем выступлении он лишь поддержал общепринятую точку зрения.
2б. Из А следует В либо С, но вариант С не упоминается. Пример: «Если вы не согласны со мной, значит, вы согласны с Н.» – на самом деле я могу иметь третье мнение.

2в. Подразумевается, что если из А следует В, то из В следует А. Пример: «Все бездельники владеют демагогией, Н. владеет демагогией, следовательно, он бездельник».


3. Демагогия без связи с логикой


3а. Использование словесных блоков «одноразового действия» («Вы сами понимаете, что...», «Вы же умный человек и не можете не понимать, что...», «не считаете же Вы, что не можете ошибаться», «это – не наука!» и много других).
3б. Ответ не на заданный, а на близкий вопрос. Пример: «Можно ли верить утверждению докладчика, что он доказал ошибочность этой теоремы? – Я знаю докладчика как хорошего семьянина и общественника».

3в. Ссылка на авторитет неспециалистов. Пример: «Моя теорема очень понравилась народному артисту Н., а какой-то м.н.с. доказывает, что она неверна!».

3г. Смешение в одной фразе верного и неверного утверждений. Пример: «На семинаре вы не выступили и не опровергли докладчика, так как боитесь его!». Между тем ошибка в докладе была указана первым же выступавшим.

3д. Неверное утверждение содержится в постановке вопроса. Пример: «Почему вы молчали на семинаре, когда вас критиковали?» – спрашивают человека, который не был на семинаре.

3е. Признание своих мелких и несущественных ошибок. (В ответ на замечание, что теорема ошибочна: «Действительно, доказывая теорему, я сделал грамматическую ошибку»).


4. За границей собственно демагогии (переходная область между демагогией и ложью)


4а. Силовая демагогия (по Крылову: «Ты виноват уж тем, что хочется мне кушать»).
4б. Шантаж, иногда относящийся даже не к самому оппоненту. Пример: «Вы правы, доказывая, что Н. не виноват в том, в чем я его обвиняю. Но если вы будете на этом настаивать, то я предъявлю ему другие, более серьезные обвинения. Вы докажете свою правоту, но погубите его».

4в. Срыв дискуссии, перевод ее в скандал (истерика, жалобы типа «Меня травят», «Меня оскорбляют», оскорбления оппонента, обвинение его в демагогии)».

Image


(Добавить комментарий)


[info]vasily_sergeev@lj
2009-08-29 13:28 (ссылка)
Спасибо, дорогая! :)))

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]silva2103@lj
2009-08-29 13:33 (ссылка)
Так это еще не всё!!!
ПЕРЕЧНИ ОСНОВНЫХ ИРРАЦИОНАЛЬНЫХ ИДЕЙ (http://www.treko.ru/show_article_77)

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vasily_sergeev@lj
2009-08-29 13:52 (ссылка)
Гм-м... Мне кажется, то, что на этом сайте названо "иррациональными идеями" - это в какой-то мере порядочность и ответственность :)))))))))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]silva2103@lj
2009-08-29 14:15 (ссылка)
Так это, Василий, не сами по себе идеи!
Это, можно сказать, идеи фикс))

Это иррациональные идеи, которые, по мнению автора, лежат в основе большинства эмоциональных расстройств! При зацикливании на них как бы не поехала крыша)))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]vasily_sergeev@lj
2009-08-29 14:21 (ссылка)
Ну вот максима Сент-Экзюпери "Ты в ответе за всех, кого ты приручил" у этого аффтара прошла бы по разряду крышесдвигающих идей... :))))

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]silva2103@lj
2009-08-29 14:25 (ссылка)
Автор - супер-гипер-Штольц!

(Ответить) (Уровень выше)


[info]gagua_dmitrij@lj
2009-08-29 13:29 (ссылка)
Заучить и пользоваться! :)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

И эту HELP тоже))
[info]silva2103@lj
2009-08-29 13:35 (ссылка)
Техники аргументации и контраргументации (http://www.treko.ru/show_article_79)

(Ответить) (Уровень выше)

Примеры
[info]silva2103@lj
2009-08-29 13:50 (ссылка)
Поиск закономерности - нечто между правдой и ложью???))
Русский путь конфликтологии (http://www.treko.ru/show_article_259)

Кладезь мудрых решений))
Гарвардская концепция переговоров (http://www.treko.ru/show_article_276)

(Ответить)


[info]matros_kruzhkin@lj
2009-08-29 18:56 (ссылка)
Этот словоблуд, Боря Каценеленбаум, демагогически описал всю свою кашу в башке.
Благо она упала на благодатную почву - осмысление всего этого дерьма женской логикой. -http://mitya.pp.ru/woman

А в целом, когда человек не может вместить услышанное (его голова думает только ушами) - он объявлеет это демагогией.
По большому счета - все произнесенное человечеством - демагогия.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

ЗДРАВСТВУЙ
[info]silva2103@lj
2009-08-29 19:08 (ссылка)
Здравствуй, Аристотель!!!
...но женская логика еще ждет своего Аpистотеля...

(Ответить) (Уровень выше)


[info]vryadli@lj
2009-08-30 16:40 (ссылка)
дык... а че в этом неизвестного большинству мальчиков-тинэйджеров начиная со второй четверти двадцатого?

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]silva2103@lj
2009-08-30 17:08 (ссылка)
То известно только мальчикам!
А девочки отстали. Вот, ждут Аристотеля для направления своей женской логики в нужное русло.

(Ответить) (Уровень выше)


[info]ka_tha@lj
2009-10-05 16:59 (ссылка)
очень хорошо :)
а что такое правота? :-)

(Ответить) (Ветвь дискуссии)


[info]silva2103@lj
2009-10-07 15:28 (ссылка)
В том месте, где я сейчас пребываю, демагогия бессильна))
Как-нибудь в другой раз. Когда домой вернусь из отпуска.

(Ответить) (Уровень выше)