я считаю, что идеальная картина, к которой нужно стремиться выглядит так:
за посуду и уроки деньги не платятся - это обычные оязанности, такие как у родителей. Родителям тоже никто не платит за постиранное белье.
Но ребенку лет десяти уже точно моно придумать работу. Например, с моей племянницей у меня заключен договор на чистовую "набивку" моих материалов. Мне, конечно, без ее помощи проще, но зато у нее реальное представление о заработке формируется

Абсолютно с Вами согласна.

Если мама с папой, например, врачи, то придумать работу ребёнку будет непросто:-) .

Система "Оклад + премия".

Золотая середина:-) .

Мне давали просто так, думаю класса со 2-3. Максимум на эти деньги можно было купить 5 витаминок-конфеток в лотке. Или, например, конфету на палочке. На что-то серьезнее собрать можно было, но тогда надо было отказаться от конфет на палочках и накопить. Мне кажется, платить за заслуги как-то странно, вроде бы торговые отношения в семье появляются.

Класса с 9 мне уже стало неудобно, что мне родители что-то там дают, тем более, что они оплачивали репетитора. Разве что, если на всю семью брали мороженное - тогде ок, ведь всем в равной степени угощение. В универе я уже зарабатывала сама.

А кино еще как в моде =)

P.S. В Японии, слышала, на карманные дают 50 долларов, но там и цены повыше будут. Информация недостоверная, просто кто-то такое говорил.

Не торговые, а капиталистические. Отражение действительности, так сказать:-) .

мне просто давали лет с десяти, наверное, или с 12. четыре рубля в месяц плюс летом мороженое в день (второе за свои :) ). в рамках наших с родителями отношений это была лучшая схема, которая конкретно нам подходила. наверное, разные схемы для разных семей.

Все люди разные, это так:-) .

Вспомнил анекдот:

Дочка, ты откуда так поздно??
Гуляла, мам!
Ты что, ночь же. А район у нас неблагополучный.
Мам, да ты что? Какой неблагополучный??? Смотри - три пятых айфона и две золотые цепочки...

Тоже способ заработать. А ты говоришь, анекдот:-) .

мы платим Терезке за уборку, за что-нибудь еще - стараемся найти побольше поводов заплатить.
за то что с детьми (племянниками) сидит.

а как-то был период денежного пунктира так она она сказала не над платить, я и так уберу-посижу.
она иначе воспринимает деньги как стала их зарабатывать, а не просто получать на мороженое-кино. Нам нравится.

Значит, капиталистические отношения практикуешь?

Я давала карманные дочери просто так, без поломытия и прочего безобразия. Единственное, за четыре пятерки в неделю мы что-то ей добавляли, а за двойку - урезали. Она нас разоряла - носила пятерки пачками. Хотя, возможно, это был не верх педагогичности.

Что такое "верх педагогичности"? Это когда все бесплатно?

Я не знаю, как правильно, но даю и просто так, раз в неделю, и добавляю к этой сумме за хорошие оценки. Домашнюю работу не оплачиваю, если дочка захочет подработать, раздавая рекламу или еще как-то так - против не буду, она уже не маленькая.

Гибкий подход:-) .

Вот обдумываю и для себя, и для детей, по-моему, тоже подойдет, как думаете?

Допустим, я плачу уборщице за уборку (например, долларов 50 за раз), так как сама ненавижу и устаю, правда, это же полдня тяжелой работы, одна уборщица так от меня и ушла - не могу, говорит (угу, одна я все могу, значит...). Но денег жалко, поэтому две субботы в мес - убирает уборщица, две - сами.

Тогда можно так - всячески привлекать детей (и себя мотивировать) - допустим - убрали сами, пожалуйста, делите сэкономленные 50 долларов и тратьте, как хотите свою долю - вот тебе и карманные деньги, и понятие, какой это тяжелый труд и как важно хорошо учиться, а то будешь всю жизнь впахивать на мытье унитазов. Оно как бы и не платишь домашним пер се, а то правда как-то нехорошо за каждый чих платить, и в то же время получаешь возможность выделить сэкономленные деньги как карманные, вернее они сами получают такую возможность.

Используете работу уборщицы как пособие по педагогике? Типа это модель социального лузера?

ага, типа не будешь учиться, в дворники пойдешь :)
а если серьезно, то я скорее про сэкономленные деньги - вроде и не платишь, а вроде и на карманные появляются.

Мне какое-то время платили за пятерки, прокачалась до отличницы, так что польза от такого подхода явно есть.

Капитализм совершенствует личностные знания и навыки:-) .

Мы давали просто так, лет с 9-ти, а сумму она сама должна была посчитать, сколько ей было бы достаточно.. прикинуть на что они ей нужны, "чтопочем" и сказать сумму в неделю... при этом сумма могла со временем изменяться.. для этого дочь должна была все расписать на листочке и доказать нам, что вот мол.. инфляция, надо еще.. ей сейчас 18, дома делает все бесплатно (делает много).. я довольна тем, что получилось... помогает нам с сайтом интернет-магазина сейчас.. бесплатно.. семейный бизнес же...

Расписать на листочке - это все равно форма контроля. Наверное, от ребенка зависит, насколько это приемлемо.

Ууу какие все строгие :) В нашей семье детско-денежный вопрос до недавнего времени выглядел так: "ребенок, тебе деньги нужны?" - "не, у меня еще есть." - "ну как, нужны?" - "нет, еще остались..." К пятнадцати ребенкиным годам спрашивать надоело, папа просто сделал доп. карту к своему счету с лимитом на ней... даже не помню, долларов 200 или 300 и приходящими на его телефон смс-ками о транзакциях. Все счастливы.

P.S. Деньги ребенок тратит весьма разумно, даже, я бы сказала, прижимисто. Вопросов о чрезмерных тратах не было ни разу. А поощрения за учебу, олимпиады и т.п. - это скорее какие-нибудь подарки, поездки - но и то, чисто символически, т.к. они и так были бы.

Какой у вас правильный ребёнок:-) .

лет с 6 даем по 5 долларов в неделю, целей несколько

1) чувство собственного достоинства - теперь ему на надо клянчить на мороженое, может сам купить
2) умение распоряжаться деньгами (в том числе и влезать в долги если понадобится - и отдавать иx вовремя)

платить ребенку за домашнюю работу считаю неправильным.

Первые два пункта просто золотые:-) . Увы, не все родители это понимают. А почему платить за домашнюю работу неправильно?

потому что это прививает вредную привычку делать домашнюю работу только за деньги (или другое вознаграждение)

от 5 лет(10 рублей) раз в неделю через 1000 рублей раз в две недели (12 лет) до 5000 рублей в месяц в 18 лет.
Просто личные траты без условий, только понятие"личные траты" с ростом суммы всё больше и больше вмещали штатные статьи расхода, на которые деньги из семейного бюджета не тратились. Это по возрастающей: сладости-вкусности-жевачки, канцтовары + колготки-носки срочно нужные + кино/развлечения, все остальные личные расходы вне дома, кроме базовой одежды/обуви и транспорта (дополнительные траты по просьбе и нашему желанию).

Не знаю что правильнее, но нам так было удобнее:)

Даем денег просто так, но без фанатизма.
Поначалу дочь сразу все спускала на всякую ерунду. Однажды зимой собрал всю эту ..., которой ребенок уже не играет, примерно посчитал сумму и сравнил с ценой на подъемник (можно все выходные кататься всей семьей). Как то самом собой пришло понимание.

Платить или нет за хорошую учебу - пока не знаю. За уборку, мытье посуды и другую помощь платить категорически против. Можно однажды на "Настя, помоги" услышать: "Да не, у меня и так хватает...".

Сейчас ребенок копит на планшет, пообещал ей, что как накопит половину, добавлю остальное.

Поначалу все спускают на разную ерунду. Тратить деньги тоже надо учиться, как и всему остальному.

Это точно. Я вот до сих пор толком не научился :-)

Старшему давала за работы, были постоянные скандалы и я требовала выполнения работ как оплаченных.

Младшему даю просто так, 7 лет, в домашнем хозяйстве тоже участвует просто так - проще и веселее.

Не знаю, как правильно. Старший однозначно научился зарабатывать. этот месяц я натурально прожила на заработанные им деньги. Но это в долг

сын, 10 лет. в кармане денег не носит - это зона риска, приманка хулиганам всяким. но личные траты есть - батарейки там, какая-нибудь чушь чтоб соорудить какую-то поделку, книга, феерическая чушь - мраморный череп... и т.д. чтобы мог тратить "свое" - получает небольшие суммы, которые копятся на "счету" - документ вордовский в моем компе, по необходимости получает с этого "счета". суммы даются не просто так - например, за лист олимпиадных задач по математике... за победу в конкурсе... просто пятерка со школы - не заслуга, для него во всяком случае. это норма. дома помогает тоже просто без всякой таксы - он же там тоже живет.

нужно приучать к инвестированию постоянно выдаваемых в одно и тоже время денег уже лет с 5

Одно другому не мешает :)

Все зависит от частного опыта каждого
У меня в семье было не принято давать деньги за оценки или вымытые полы.
Полы надо было мыть и учится хорошо.
Так и я думаю

А то сидеть в грязи и неучем остается. Никто ж не заплатит?

От ребенка еще зависит. Старшему платили за оценки - это реально помогло повысить успеваемость. У младшей проблем с учебой не было, платили раз в месяц. Тоже считаю, что это дает навык обращения с деньгами: например, накопить на что-то желаемое.

50 р неделю обязательно.
в этом году добавлю поощрение за пятёрки и штрафы за двойки.
т.е. на выходных смотрим дневник, за каждую пятёрку - 25р, за двойку - те же 25р. штрафа.
+ поощрения за какие-нибудь внезапные клёвые штуки и штрафы, например, за неделю не прибранную комнату.

Мои получают деньги только при условии хорошего поведения и лояльного отношения к семье. Это означает, что просьбы взрослых должны не игнорироваться и выполняться в разумные сроки, обязательно должна быть помощь по хозяйству, и не должно быть агрессии между собой и по отношению к младшим (к нам, родителям, агрессии нет по умолчанию). То есть, все строится на дружеской основе. Вы мне помогаете - я вам.
За те работы (строим дом), которые требовали бы привлечения наемных работников, с соответствующей оплатой, но добровольно были выполнены старшими детьми, я плачу им деньги, в зависимости от качества выполненных работ.

Мое мнение насчет оплаты за оценки: ребята, вы учитесь для себя. Мне ваши пятерки не нужны, они - основа вашей дальнейшей счастливой жизни и благосостояния (что, разумеется, не факт, я это понимаю).
За помощь по хозяйству так же не плачу: мы одна семья, я не лошадь, чтоб пахать на всех, мне нужна помощь, иначе я не справлюсь и будет хуже всем сразу, а не мне одной.

Мне бабушка платила за хорошие оценки, родители, к которым я переехала после 7 класса, прекратили.
И я резко против платы за оценки: во-первых, должно выращиваться понимание ценности учёбы самой по себе и для себя, во-вторых, это лишний повод нервничать ребёнку и по мозгам даёт ужасно. Плохая оценка сама по себе - это неприятно, обидно и вообще стресс, не надо привязывать к ней дополнительные неприятности.

В конечном итоге, школу я закончила с отличным аттестатом, просто так.
И одним из очень важных для меня воспоминаний остаётся день, когда я завалила пересдачу экзамена на втором курсе (уже универ, но ещё 16 лет), домой явилась в слезах, а мать обняла меня и сказала: "Да фиг с ним, с экзаменом, поехали вот, я тут в магазине такое колечко увидела", и мы поехали и купили мне золотое кольцо - весьма серьёзную сумму для семейного бюджета.
Иными словами, людей, которые будут давать нам деньги за то, что мы для них что-то делаем, в жизни у ребёнка ещё хватит. Семья - она не для этого.

В то же время, мой первый заработок был лет в 6, довольно приличная сумма: семья брала на дом подработку по поклейке коробочек для лекарств, мне предложили поучаствовать - сколько сама захочу, и выдали всю заработанную часть. На свои расходы, например, на двухнедельную поездку в Мск, я работала сама с 14 лет.

Мы своему даём некую сумму с первого класса в неделю просто так. Со временем, думаю, будет система мотивирования деньгами :). Сама получала деньги и просто так и сумму сверх за пятерки. Считаю это правильным. За домашние дела платить не буду, ибо дом общий и убирать его общими силами.

Деньги даю просто так, сэкономленные от завтраков в школе тоже остаются ребенку. За учебу и хозяйство не плачу. Учеба - это его инвестиции в его же будущее, с чего это за такие блага приплачивать? Хозяйство в доме общая обязанность всех проживающих. Никто никому не платит. Ни ребенку за помытую посуду, ни маме за приготовленный обед.

Вдогонку про учебу. Я считаю, что дать возможность ребенку нормально учиться, не отвлекаясь на всякое - большая помощь со стороны родителей. По юности я считала это нормальным: учеба у нас в семье была делом святым, во время экзаменов можно было посуду за собой не мыть (я мыла, но могла и не). Но в во взрослом возрасте я встретила кучу людей, высшее образование которых, родителями считалось "паньскими вытребеньками", т.е. сначала заработай себе на жизнь, выполни обязанности по хозяйству, а в свободное время можешь и поучиться. Так что я считаю, мне с родителями сильно повезло.

У нас сын практически зарабатывает уже - ему за отличную учебу в частной школе скидку делают, и мы рублей 500 в месяц ему из этих денег отдаем. Плюс подаренные родственниками на праздники. Сейчас, правда, мы у него кучкой все деньги заняли и еще не отдали, поэтому просто время от времени сотню-другую на шоколадки-мороженое даем.

У меня с дочкой целая "система мотивации", подписанная с обеих сторон! :-) За пятерку - 100, четверка - 50, тройка - штраф "-25", двойка - штраф "-200". Ничего, за четверть до 4000 умудряется скопить. Но зато эти деньги тратит сама, без нашего контроля. Дочке - 14.

Я вот наоборот, за учебу и отметки не платила. Объясняла сыновьям, что учеба - это их личная забота и им самим должно быть понятно, что как будут учиться, так потом легче будет поступать в институты (если захотят). Потом, младшему, например, платить за хорошие оценки было бесполезно, потому что учеба ему давалась легко и у него всегда были 5 и 4. А старшего бабушка так мучила с учебой, что еще и деньгами наказывать за двойки - было бы чересчур жестоко. Он и так очень старался.
Помогать по дому им ужасно не хотелось, поэтому тут как раз деньги и стали очень хорошим стимулом. Они по очереди через день мыли посуду, выносили мусор, ходили в магазин за мелочами, убирались в своей комнате. И если раньше они ныли и отлынивали, то как только я им положила зарплату два раза в месяц, так сразу стали быстро всё делать.
Если нужно им было что-то подороже купить, копили. Если все же не хватало, то я добавляла.
Опять же они прекрасно поняли, что деньги не самозарождаются у меня в кармане. И свои деньги они честно зарабатывали.
Важно детям периодически напоминать, что труд есть труд и он должен быть оплачен. Кстати они прекрасно поняли, что работа по дому - очень тяжелая, однообразная, но необходимая.

Карманные ребенку начали давать с 7 лет, валюта - шоколадное йайцо, выдаем аналог 5 шоколадных яиц в неделю. На что тратить - решает сама. Сейчас ребенок достиг дзена (скоро 10) - попросила давать реже, но больше, конкретно - раз в месяц. Бабло копит, на скопленное приобретает разорительные по цене куклы, телескопы, копит на планшет. В редких случаях, когда вещь действительно стоящая и может со временем исчезнуть из продажи или подорожать, кредитуем на сумму, не превышающую 2 месячных выдач.

О, супер! Здорово придумано и четко.

Почитала комменты. Все же еще очень странный у многих подход к плате за хорошие оценки. Конечно, не у всех детей проблемы с мотивацией на учебу, но и заведомо отрицать финансовую мотивацию - тоже неправильно. Когда проблемы есть и ребенку требуется ежедневное преодоление себя, финансовое поощрение - хороший стимул. В конце концов, за высшее образование детей мы же платим. Или тут у всех гениальные дети и учатся на бюджете? ))

Первое время давал сыну по просьбе на мороженое, на день рождения какого-нибудь друга или подруге, приходил в магазин и тут начиналось "купи то, купи другое". Не контролируемый расход денег, да и сыну было все равно сколько улетало. Решил этот расход упорядочить, а самое главное, что бы мой Никитка научился считать деньги. Я просчитал сколько денег ему необходимо на маршрутки (школа в другом районе, по две тренировки в разных районах), перекус и т.д.. Эту сумму умножил на 7 дней в неделю и уменьшил на одну треть (с учетом того, что можно и на автобусе или пешком). Выдавал сначала раз в неделю, а потом два раза в месяц, как на работе аванс и зп. Сын начал считать уже свои деньги, зная, что более чем мы договорились не получит и стал экономить.Через месяц на деньги сэкономленные сыном открыл ему депозит, что ему принесло тоже маленький доход. А еще через месяц мы пришли в кафе, в котором чаще всего он просил купить что-нибудь и он мне заявил, что уже сам может купить все что захочет, но ему это не надо. Просьбы о покупках всякой ерунды прекратились. За свои покупать начал частично форму на тренировки (хоккейную), телефон и т.д..

У меня, похоже, какие-то неправильные дети (мальчики 5 и 12 лет).. В магазины мы ходим спокойно- они ничего не просят... Ну не то, чтобы совсем ничего, но крайне редко, без истерик, даже если получают отказ из-за плохого качества игрушки или ее цены. А вообще, мальчишки в магазины ходить не любят. Есть в этом и определенные минусы - проблема выбора подарка на дни рождения и праздники. Вечный ответ "не знаю" или " у меня все есть". Мы, конечно, сами и без просьб покупаем нужное - знаем же, чем ребенок увлечен в настоящий момент... Ну и по поводу карманных денег... Младшему, разумеется, рано еще - он и цены им не знает пока. А у старшего они просто есть всегда - ему дарят деньги родственники на дни рождения, мы отдаем ему мелочь, которая накапливается в карманах... Но, как-то он не тратит их почти. Я практически уговариваю, чтобы носил с собой хотя бы небольшую сумму, но сын говорит, что тратить их не на что. Одной из причин такого "странного" для детей поведения считаю то, что дети мои не смотрят телеэфир и, соответственно, рекламу. Нет, телевизоры у нас в доме есть, причем у каждого из них свой. Но, смотрят они мультики, фильмы, передачи в записи. Это и удобно (когда захотел- включил, надоело- выключил), плюс родительская цензура. У старшего, конечно, еще и интернет, но там же не такой рекламы, как по телевизору...

просто так, раз в неделю, к примеру. Но не за "достижения". Иначе вымогательство начнётся.

моему сыну только 2,5, поэтому вопрос карманых денег пока неактуален. планирую начать давать определенную сумму в неделю, когда начнет самостоятельно бывать вне дома. просто так, платить за работу по дому и оценки я считаю неправильным. дома он живет и обязан принимать участие в обустройстве своего быта, а учеба - это для него самого, а не для мамы.

если будет мне в работе помогать, то буду платить по текущим расценкам как ученику.