Это типо как у нас называют интегрированые классы и группы в дет.садах...могу сказать ...ужасная идея..наше общество не готово принять наших детей...они страдают и страдают их мамы...в конечном уходят на домашнее обучение..МИР ЖЕСТОК!!!

А как вы думаете - в 1957г, когда в американском городке Литл-Рок чернокожие дети впервые сели за одну парту с белыми, - американское общество сильно было к этому готово?

К вашему сведению, тогда из-за этого в США чуть не началась 2я гражданская война. Это я к тому, что если только причитать о жестокости окружающего мира и о том, как бы больных детей спрятать подальше от этого жестокого мира, в резервацию, то никогда ничего и не изменится.

У каждого СВОЯ ПРАВДА! У меня у друзей детки пробывали ходить в такие группы и классы.Одно когда при обыкновенном садике сделали коррекционный центр дневного пребывания детей с особенностями и отдельные группы. И спец школы в которых учаться все ко интелекту более и менее здоровые дети, а другое общие школы здоровых, которые во время переменок затаптывают больног ребенка...вы сами с этим не столкнулись на своей шкуре? вот и не репартируйте фразы как чиновник!

Ну, что за люди! Им рассказывают об интеграции - они говорят, что это невозможно. Говорят, что где-то уже работает - они говорят, что где угодно, только не у нас. Им показывают реальный пример - они упираются и не верят уже глазам своим...

"Наше общество не готово"!!! Какая дешёвая отмазка!

Интеграция - это трудно. И, действительно, в условиях современной России не всегда и не везде осуществимо. Но это отличная идея.

И МИР ПРЕКРАСЕН!!!!

Как мы завидуем этим детям! По-хорошему завидуем! 14 лет варимся в собственном соку - ни садика не знали, ни школы, все дома...
А про то, что не готово наше общество принять наших детей - это не правда! Мы возим дочку в МЕГу на спектакли. Да, некоторые дети шарахаются от нее, но некоторые спрашивают что с ней. Я объясняю, и они понимают! Все, в конце концов, зависит от нас - взрослых!

Я вижу проблему, прежде всего, как раз в подавляющем отсутствии "открытых сердец учителей", о которых говорила директор этой школы. Окроются сердца педагогов - будет нам всем щастье. Как бы их открыть?
Еще вопрос о подушевом финансировании был затронут и вроде бы услышан президентом. Это внушает некоторую надежду.

Правильно"ОТКРЫТЫХ СЕРДЕЦ" учителей и педагогов..а они с трудом набируться в коллективе только специализированой школы или дет садика...там свой режим и именно на таких деток...почему их закрывают? Что детей меньше стало? или государству так выгоднеею...Так вот у нас все через одно место, простите..не ДЕТИ для общества.Вы сами кто бывали в таких садиках? Для детей с умственной задержкой или с ДЦП...там же все для детей, как в нашей спецшколе для деток с ДЦП...МЕд крыло с ЛФК, бассеином массажем парафинами и еще рядом процедур..деток водят няни по рассписанию каждого индивидуально и группой по 2-3 человека...Разве не прекрасно что в группе 4-7 человек..что и в классах иваш ребенок получить больше внимания и знаний...Так почему ЗАКРЫВАЮТ? и всех в обыкновенные школы? Нет ни мед крыла..и санаторий вам по диагнозу не положен(сокращают как и лекарства...вот вам положено а вот и НЕТ) Н не смогли в простой школе и в конечном на ДОМ. В четыре стены...А наша спецшкола-интернат..здесь и сироты и приезжие с других районов и даже есть с России...раньше школа была общесоюзного значения...На всеь союз 3 такие школы...ВСе развалили..что детей меньше стало7 Так почему закрывают и мама не подсказывают что где-то есть такая школа ивам платить не надо..только пособие государство у вас забирает...у нас какие-то 100 тыс бел.рублей это такие слезы...на них не прокормишь на месяц ребенка...а их там кормять и обслуживают и не обижают...Во всяком у нас..я 4 года вожу свою Марточку в такую спецшколу (заметьте в дошкольную группу с 3 лет)и не бросаю поэтому все вижу...кто и как..занятие в занятие , чтобы на выходных самим продлолжать заниматься...и ВСЕ ВИЖУ!!!!