(Добавить комментарий)

	parf_al@lj 2008-09-06 19:23 (ссылка)
	Ну например не далее как 10 минут назад получила "не надо мне рассказывать о...", хотя я на такое не нарывалась, как мне кажется. Переход на личности как это любят делать на 7е. Обвинения в тупости, зомбированности и т.п. Ну и вообще, когда не получается диалога. Ты пишешь одно, а в ответ получаешь что-то совсем не из той оперы, да еще и в невежливой форме... (Ответить)

(Комментарий удалён)

	да, но :) simply_sue@lj 2008-09-07 17:21 (ссылка)
	... я использую выискивание грамматических ляпов как раз в свою ЗАЩИТУ от агрессии собеседника :) А так для меня агрессия - это: - неумение и нежелание спорить и искать истину в совокупности с навязыванием своей точки зрения; - ГРУБЫЙ переход на личности, когда Юпитер действительно сердится и начинает аргументацию типа "а еще шляпу надел"; - словесное хамство. (Ответить) (Уровень выше)

simply_sue@lj 2008-09-07 17:26 (ссылка)

Еще про безграмотность вспомнился эпизод. Возможно - офф. Но как это было: - мой студент, совершенно обыкновенный на вид человек, стал выкрикивать прямо на семинаре нацистские лозунги в адрес сокурсников из бывшего СССР. Я спросила у него, русский ли он. Да, нагло ответил студиозус. Чистокровный? Ага. Русский язык родной? - не унималась я. Ага! - снова неприкрытая наглость и развязность. Беру его конспект, красную ручку и начинаю проверять, как диктант. На шестой ошибке при всех пишу ему на полях: "Переписать грамотно!" Родной язык, говоришь... Сначала язык выучи, а потом говори, что русский. Студент написал на меня жалобу, что я его агрессивно унизила. Начальница встала на мою сторону, но попросила в следующий раз быть повежливей. Вот я была агрессивна? Да. Но, как мне кажется, на фашистские лозунги иного выхода реагировать не было. (Ответить)