| |||
![]()
|
![]() ![]() |
![]()
Медведь-призрак, трудный путь самурая - Это кто у тебя нарисован? - Медведь. - Медведь? - Медведь. - А почему у него что-то на лбу навязано? Он ранен? - Это не навязано, это – повязка такая специальная. - Значит, он все-таки раненый, да? - Нет, не раненый, это специальная такая самурайская повязка. - Это как? - Ну, он не простой медведь. - Не простой? А какой? Сложный, да? - Тьфу... Он не сложный, он простой... Тьфу! В смысле, он – медведь, но не просто медведь, а самурай. - Что-то мне никогда такого не попадалось... - Ну, еще бы! Медведи-самураи очень редки. - Поэтому о них почти никто не знает, да? - Да, именно так. - А почему он так странно идет? - Он не идет, он сидит. - А у него как-то ноги странно расположены... - Ничего не странно, это у него просто растяжка хорошая. - Растяжка? Он что, минёр? - Это в смысле?! - Ну, в кино показывали, что "растяжка" – это когда мина установлена, а от нее веревочки разные. Она на них, кажется, висит. - А... Нет, он не минёр. Хотя... - Был? - Пробовал. - И что? Понравилось? - Нет, не очень. - А почему? - Уши закладывает при взрывах. И грязи много. - Грязи? - Ага. До ужаса. Особенно если что-то большое взрывать. - А "большое" – это как? - Ну, ОЧЕНЬ большое. - Очень-очень-очень? - Даже еще больше. Раза в два. - Ого... - Вот тебе и "ого". Ка-ак рванет!.. - И?.. - И все. В куски. А они потом падают и падают. - Куски? - Да. - А если отойти? - Не поможет. Они вокруг падают. Во все стороны. - Но если совсем в сторону отойти, то ведь не будут? - Это если только совсем в сторону. Но и туда долетают. - Значит, все-таки можно? - Вообще-то, можно, но тогда бежать надо. Быстро и далеко. - Ну, вот! Он бы ка-ак побежал! И остался бы чистым. - А у него не получается так бегать. - Почему? - Ну, ты же видишь – у него протез! - Про что? - Да не "про что"! Протез у него! Про-тез! - А это как? - Ну, вместо ноги – деревяшка. - Ой... - Вот тебе и "ой". Не может он быстро бегать. - Ой, как ему не повезло... - Еще бы! Когда он слона взорвал, все на него и посыпалось – и слон, и все, что рядом было. - Слона?! А зачем слона? - Это он на экзамене. - На каком? - Ну, когда экзамен сдавал. По взрывам. Вот на нем. - Он слона взрывал? А почему? - Задание такое было. На экзамене. - А почему слона? - Ох... Ну потому, что слон – большой. Очень. А это – экзамен! - А на экзамене надо было обязательно слона взрывать? - Нет, не обязательно. Надо было взорвать что-то большое. Ему достался слон. - А другим? - Что другим? - Ну, ему – слон. А другим что досталось? - Ну, кому что. - А что, например? - Сейчас трудно уже сказать, но кому-то – склад. - Склад? А с чем? - Что "с чем"? - Ну, склад. На складе ведь что-то складируют, да? - Вообще-то, да... Но на этом ничего не было. - Это почему?! - Ну я же сказал: потому, что склад собирались взорвать! Разве непонятно?! - Теперь понятно... Но зачем его строили, если стали взрывать? - Ох... Потому, что строили его тоже на экзамене, вот! - На том же экзамене, да? - Нет, на другом. Его строили на экзамене по стройке. - А кто? - Тоже медведи-самураи. Но строители. У них тоже экзамены в тот день были. Им надо было склад построить. - А зачем же его тогда надо было взрывать?.. - Ну... Ну, командование решило совместить два экзамена, чтобы лишних хлопот не было, вот почему. Одни построят, другие – взорвут. - А строителям не обидно было? - Обидно, конечно. Поэтому они склад очень прочным построили. Специально. Назло. - Назло кому? - Медведям-минерам, разумеется. - А те его все-таки взорвали? - Нет, не получилось. Они думали, что это простой склад, и взяли мало взрывчатки. Как на обычный. - И что? - И ничего, склад не взорвался. Только штукатурка осыпалась. - И что им было? - Кому "им"? - Ну, этим минерам? - А... А ничего не было, экзамен не засчитали, послали снова учиться. Хорошо, что это только экзамен был, а то бы им плохо всем пришлось. - Ух, ты... - Вот тебе и "ух, ты". Это же медведи-самураи! У них, знаешь, какие порядки суровые? - Нет, не знаю. - Ну, и хорошо, что не знаешь. Узнал бы, не обрадовался. - А слон?.. - Что "слон"? - Ты говорил, что этому медведю слона взорвать надо было. - А... Ну, да. - И взорвал? - Вдребезги. - Ой... - Ага. Так бабахнуло... - А почему все-таки именно слона?.. - Потому, что слон – большой! Я же уже говорил! - Но почему именно слон?.. - Потому, что это был эк-за-мен! Понимаешь? А на экзамене всегда дают самое трудное. - А слона взорвать трудно? - Очень. - А почему? - Он же большой и все время меняет дислокацию. - Чего он делает? - Ну, двигается то есть. Ходит. - Все время? - Постоянно. Как заведенный. - Надо же... - Еще бы! Это тебе не склад, который все время на одном месте. - Ну, да... У склада и ногов нет. - И вообще, слоны очень умные, да. И еще они чуют. Хобот какой у слонов, помнишь? - Помню... Это он им чует? - Разумеется. Слоны очень чувствительные животные. Особенно те, с хоботом которые. - А что он им чует? - А все. Хоботом по земле ведет, и все чует – где что под землей есть. - И мины? - Мины в особенности. У них, у слонов, на мины аллергия. - Чего у них? - Ал-лер-ги-я. - А что это? - Они чихать начинают, когда мину учуют. А если мин много, слон начинает чихать без перерыва. - Так всю дорогу и чихает? - Ага. А если еще и долго чихает, то у него еще и характер портится. - Это как? - Ну, слон злиться начинает. Тебе вот понравилось бы чихать без перерыва полчаса? - Не знаю... Наверное, нет. - Вот и слону не нравится. Кстати, именно поэтому их и не стали использовать для поиска мин. - А пробовали? - А как же! Сколько раз... Но все впустую. Слон когда долго чихает, очень злым становится. И с ним уже опасно рядом быть. - Вот это да... Слушай... а почему они так на мины чихают, а? - Дело, понимаешь, в том, что медведи-самураи всегда используют для мин специальную взрывчатку, которая для слонов очень сильно пахнет. - А они бы другую использовали! - Другую им нельзя. - Почему? - У них традиция такая. А традиция для медведя-самурая – это всё! - А почему? - Ну, я же говорю – ТРАДИЦИЯ! - Надо же... Ой, а если бы они другую взрывчатку использовали бы? Слоны бы тогда ее не учуяли бы? - Конечно, нет. - И тогда слона взорвать было бы легко? - Да как нечего делать! - А он бы тогда взял бы, и на экзамене другую бы взрывчатку взял! - Ты что?! Так им нельзя! Традиция! У них с этим очень строго. - Вот это да... - Вот именно так. Вот именно поэтому ему слона на экзамене и дали взрывать. Потому что слона взорвать очень трудно. Теперь понимаешь? - Понимаю... Слона жалко... - Медведю тоже было жалко. Он от расстройства даже больше, чем нужно, взрывчатки положил, представляешь? - Не-а... - Ну, и не важно. В общем, много положил. Больше, чем требовалось. - Ой... Но тогда слон ее еще быстрее почуял? - Хм... Ну... ну, как тебе сказать?.. Не совсем. - А почему? Ты же говорил, что у них это... ал... алле... Ну, чуют они ее. - Чуять-то чуют, но этот медведь-самурай очень умный. Он смог сделать так, что слон не совсем почуять смог. - А как? - Он хитрость применил и заманил слона на склад. - На тот, что не взорвали? - Ну, да, на какой же еще? Можно подумать, что там одни склады кругом! - А как он его туда заманивал? - С большим трудом. Но ему повезло. У него неделю не было аппетита, и у него набралось много сухих пайков, что давали в столовой. И вот их-то он и положил на склад. - А дальше?.. - Ну, слон почуял еду, и пошел на запах. - А взрывчатка? Он ее не чуял? - Ну, во-первых, слон был голодный – его специально не кормили, чтобы он был злым. А во-вторых, взрывчатку медведь держал при себе! - Вот это да... - Я же говорю, что это умный медведь! - А дальше? - Ну, слон пришел на склад, стал есть. А медведь тихо подкрался и положил взрывчатку знаешь куда? - Под слона?! - Нет! На крышу склада! - А дальше? - Ну, когда слон почуял, что дело не чисто – слишком много сухих пайков в одном месте – он стал принюхиваться. Но было поздно!.. - Медведь все взорвал? - Не представляешь, до какой степени ВСЁ. Бабахнуло так, что будь здоров! Слоном засыпало все на километр вокруг. И складом тоже. - О-го... - А одним бивнем медведю даже по лапе попало. - Ой, бедный... Это ему тогда ногу поломало? - Нет. Нога у него уже была поломатой. Ему по протезу попало. - Сломало? - В щепки. Он же у него липовый был. - И как же он? - Ну, доковылял до экзаменационной комиссии. - Так всю дорогу на одной ноге? - А он на бивень опирался, которым ему протез сломало. - А ему засчитали, что он слона взорвал? - Не совсем... - Это почему? - Ну, там оказалось, что вторым бивнем почти всю комиссию прибило, во как... - И что? - Ему предложили обратно в военно-морской самурайский флот вернуться. - А он до этого матросом был? - Был. Но недолго. Как раз перед тем, как в минеры попал. - А он уже тогда был с одной ногой? - Да, конечно. Именно поэтому его на флот и взяли. - Почему? На кораблях же эта... скачка постоянная. От волн. А он на одной ноге... - Но протез-то у него помнишь какой? - Ну, деревянный. - Вот именно! Деревянный. Поэтому и плавучесть повышенная. - А, понятно. Но как он по палубе ходил, когда качает все время? - А там для него дырок везде специально насверлили, куда он протез вставлял, чтобы не падать. Даже пару на стенке. - Помогло? - Не очень. Во время сильной качки он часто протезом в этих дырках застревал и не мог быстро выполнять команды. - И как же он? - Переживал страшно. Все бегут приказ выполнять, а у него не получается. - И тогда его отправили к минерам? - Не сразу. Сначала думали, что а вдруг получится? - Не получилось? - Ни разу. Оказалось, что он еще и креветок не любит. - А должен был? - Вообще-то, нет. Но в морском походе креветки – основная еда медведей-самураев. А он их не ел. А если ел – ему было плохо. - А потерпеть не мог? - Не получалось. Его от креветок тошнило. Особенно от “королевских”. А от “тигровых” – он страшно чесался. - Страшно? - Очень. С ревом. И еще при этом ругался. В общем, остальная команда долго такого не выдержала. Особенно после случая с капитаном. - А что у них произошло? - Капитан корабля, где он служил, однажды шел осматривать трюм. Но в это время разыгрался шторм. - Морской? - Самый что ни на есть! И всем было приказано спуститься с палубы. - А он снова не успел? - В этот раз успел. Ну, почти. Он предпоследним шел. - А кто был последним? - Капитан. - Разве это плохо? - В общем-то, замечательно, да. Но медведь снова застрял протезом в дырке на палубе. - Ой... И что? - Ну... ну, капитан и не успел войти. Там волна накатила, и все, привет. - Кому привет? - Капитану. Его через неделю на соседнем острове нашли. Его туда волнами донесло. - Ух, ты... А как же они без капитана были? - Да никак. Развернулись, медведя из дырки в палубе выковыряли, когда шторм кончился, да обратно пошли. - У... И его после этого послали в минеры? - Ну, да. Капитан сначала хотел его в морские минеры направить, но с его протезом нырять и мины устанавливать было очень неудобно – он все время протезом наверх всплывал. - А... а что у него все-таки с ногой-то произошло? - Я же говорил – он протезом в палубе застрял. - Нет-нет, это я тоже помню. А с самого-самого начала? - А! Ты про это? Ну, это он с лошади неудачно упал. - А он и кавалеристом был?! - Нет, вот кавалеристом он не был. Он просто на лошади учился ездить. - А для чего? - Ну как “для чего”? Он же – медведь-самурай, не забывай! Им положено. - Что положено? - Ну, они должны не только пешком уметь быстро бегать, но и на лошади ездить! - А зачем? - Ну, я же говорил! У них такие богатые самурайские традиции! Они вообще много чего должны уметь. - И на лошади? - И на лошади. Вот он тоже учился. - Получалось? - Очень хорошо. Только он тяжелый был. - И лошадь упала? - Вообще-то, скорее он упал. Когда учился на скаку из лука стрелять. - Он из лука стрелять умел? - Считался одним из лучших, между прочим. Но вот не повезло. - А что же случилось? - Как раз накануне, как ему стрелять, по соседству на поле травили кротов. - Кротов? - Ну, да. Знаешь, что это такое? - Это такие зверьки, что под землей живут? - Именно. И все время роют. - А зачем их травили, если они под землей? - Так они все перерывали и перерывали. И даже перерыли очень важный электрический провод, по которому связь шла. - А... Понятно. - Ну, вот, их на том поле связисты потравили-потравили, кроты на соседнее поле поползли. И тоже его изрыли в момент. Только никто еще не успел узнать. - И что случилось? - То и случилось. На этом поле в тот день учились скакать на лошадях и стрелять из лука. А этому медведю выпала очередь первым скакать. - На него кроты набросились, да? - Если бы! От кротов бы он отбился – не впервой. Кроты все изрыли, и лошадь попала ногой в дырку от крота. - Какой кошмар... А медведь? - А он как раз в этот момент из лука стрелял. Причем сразу с двух лап. - А как он сумел? - Он тетиву зубами держал, и стрелял сразу из двух луков. - А как же он держался? - А его за лошадь на всякий случай привязали. Чтобы от тряски не сполз. - Но он упал, когда лошадь упала?! - Еще как. Когда лошадь в дырку попала, он как раз из луков стрелял, и не видел, что там на земле. И сверзился на всем скаку. - Ой, бедный... - Вообще-то, тренерам больше не повезло – он в них угодил. Из лука. Случайно конечно. - Как это? - Ну, он-то метился в мишень, а когда грохнулся – то куда попал, туда попал. Оказалось, что в тренеров. Ну, и с ногой неприятности. - А ему не могли помочь? - Конечно, могли. Но все побежали смотреть, что там с тренерами. А про него забыли. - А он бы позвал! - У медведей-самураев так не принято. Он сам в госпиталь пошел. - Без ноги?! А на лошади нельзя было доехать? - Лошадь к тому времени кроты под землю уволокли и загрызли. - А ты говорил, что их отравили. - Всех не смогли. А те, что остались, совсем озверели. Медведь еле от них мечом отбился. - Какой кошмар... - Это поле потом вообще огородили, чтобы никто туда не ходил. Из-за кротов. - А нога? - А что нога? - Ну, он же в госпиталь дошел? - Да-да, дошел. Но только хороший хирург-самурай в отпуске был. - А кто был вместо? - Какой-то барсук. Он тоже неплохой врач был, но по барсукам. А тут – целый медведь. Вот и не рассчитал. - И что? - И все. Вот так медведь и остался без лапы. - Жуть какая... - И не говори. - А что он потом стал делать? - Как что? Протез, ясное дело. - Нет! Потом, после протеза! - Ну, я же только что рассказывал! После этого его послали в самурайский военно-морской... - Нет, совсем-совсем потом! Ну, после флота, минеров... - А, ты про это? - Ну, да. - О! Его послали в разведчики. - И что? - Скажу только, что после этого все стали называть его "Медведь-призрак". - А почему? - Потому, что он наводил ужас на врагов и ступор на друзей. - А "ступор" - это что? - Ступор - это почти тот же ужас. Но не такой страшный. - Но тоже страшный? - Очень. - А зачем же он так с друзьями? - Профессия у него была такая. Он бы и рад по-другому, но... - Традиции, да? - Именно. - А как он это делал? Ну, ступор наводил как? И ужас - тоже... - Хм... "Как наводил..." Знаешь, на ночь тебе про это лучше не рассказывать. - Почему? - Поверь, не стоит. Лучше в следующий раз. И днем... ![]() |
||||||||||||||
![]() |
![]() |