SZG

02:02 pm: Про методологию
А ведь теперешнее поколение и не понимает, чему улыбается мой добрый френд denparamonov@lj 


На Дне Открытых Дверей в школе поразила следующая сцена. После внятной презентации образовательного учреждения и рассказа про Славное Прошлое и Увереное Будущее, вдруг вышла леди и заняла десять минут внимания родителей рассказом о методологической основе образования и воспитания. Слова "рефлексия" (ударение на третий слог), "целеполагание", "самоопределение", "коммандообразование" и т.д. так и сыпались из её уст, а сама она была так похожа на игротехника-методолога времён орг.деятельностных игр Щедровицких с системой Наробраза, что я после окончания официальной части подошёл к Леди ничтоже сумняшеся. "Вы к какой методологической школе себя относите: Петра Щедровицкого, Громыко, Василь Васильевича Давыдова или, может, Анисимова", - улыбаясь, осведомился я.

Леди выпучила на меня глаза: о чём вы?

Ну как же, все эти "рефлексии", да "целеполагания" - это всё понятийный аппарат СМД-методологии. Или педагогики, опирающейся на неё...

Леди хлопала ресницами.

На помощь пришла завуч.
"Это таким языком описаны все методические разработки Министерства, мы просто их повторили. Все жалуются, что слушать невозможно, но мы обязаны ознакомить родителей с методологией".
Занавес. Бедные методологи: вот оно, окончательное воплощение СМД-методологии в практику.

2. Покупал ребёнку на День Рождения велик. Пока что лучший выбор - это китайско-российский Стелс. Оптимальные опции - возможность прикрепить колёсики сзади для начинающих (имеется длинная ось заднего колеса) при больших габаритах лайбы (обычно колёсики  цепляются только для малышни), наличие одновременно  ножного тормоза и ручного, аллюминевой рамы, никаких переключателей скоростей, все гайки единого размера (удобно при сборке-разборке) и т.д. И цена щадящая.    Будем кататься.