Мне вот интересно, почему Мелкий говорит "Я не мОжу" (с ударением на "О") в значении "я не могу"? Откуда именно такая форма? Он же не понимает еще идеи синтаксиса, словоизменения и морфологии. И слышать такого не мог. А употребляет именно такую форму. И выходит у него очень трогательно :
Comments
|
может, пообщался с хохлятскими детишками? На суржике именно так и есть:)
А мне вот интересно, почему он меня зовет либо "Дася", либо "тётя", а вместе никогда эти 2 слова не соединяет:))
А мне вот интересно, почему он меня зовет либо "Дася", либо "тётя", а вместе никогда эти 2 слова не соединяет:))
(Reply to this) (Thread)
|
Дася - имя. Тетя - так он тебя классифицирует
а Тетя Дася - так ты еще авторитета не заработала для такого. В его глазах
а Тетя Дася - так ты еще авторитета не заработала для такого. В его глазах
|
нет
(Reply to this) (Parent)
|
все просто. его спрашивают: "Ты мОжешь?" (или говорят, что кто-то что-то не мОжет), вот и отвечает так же, по аналогии: ты пойдешь? - я пойду, ты будешь? - я буду :) Все "неправильности" (можешь? - мог(а не ж)у) воспринимаются на слух и повторяются уже позже, если поправлять - быстрее
(Reply to this) (Thread)
|
да. но он же еще не знает, что такое спряжение глаголов. особенно неправильных
|
нет, конечно :) просто слышит, что говорят другие.
второй ребенок быстрее всему учится, постоянно общаясь со старшим, особенно если разница небольшая, догоняет - и скоро они будут практически наравне :)
второй ребенок быстрее всему учится, постоянно общаясь со старшим, особенно если разница небольшая, догоняет - и скоро они будут практически наравне :)
(Reply to this) (Parent)