Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2021-07-04 13:25:00

Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: tired
Музыка:А. Подорожный - ХОСПИС

Константинов Николай Николаевич
Помер Константинов Николай Николаевич
https://mccme.ru/memoria/konst/
https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2,_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
https://en.wikipedia.org/wiki/Nikolay_Konstantinov
https://mel.fm/novosti/7190365-umer-rossysky-matematik-i-pedagog-nikolay-konstantinov
https://polit.ru/article/2010/09/29/matheducation/
https://www.mccme.ru/head/news/konst80.htm
https://xaxam.livejournal.com/1450857.html
http://lj.rossia.org/users/aculeata/1805215.html
https://docs.google.com/document/d/10BlcLNxwyyFy4OjK6ec08301NvK_TbpD7ZACDLnTybM/edit?fbclid=IwAR3Ahv_arv-e1rdj-yy8vMtU7sf_Vx_NzeHQuPdGRHiZWRuWn9OPVKSx1LE
https://russhatter.livejournal.com/289608.html
От ковида.

Конст был автором матшкольной системы во всех ее
проявлениях, включая систему преподавания по листочкам
и хождения в походы. Сама система пятисемитского преподавания,
когда задачи принимает команда выпускников школы - тоже
его рук дело. Кроме того, Константинов имел у себя дома
картотеку всех школьников, участвовавших в олимпиадах,
и рассылал им приглашения на математические эвенты,
то есть на протяжении нескольких десятков лет все
околоматшкольное обучение математике в Москве
держалось на Константинове. Еще Ник. Ник. очень
хорошо рассказывал, я узнал адову кучу интереснейших
вещей от него, надо было записывать, а сейчас
уже и не восстановить.

Помню, как Константинов выступал на каком-то
торжественном и юбилейном мероприятии, которое
происходило, как водится, в лесу, у костра, и сказал по
ходу, что матшкольная система придумана не для математики,
а для того, чтобы сделать школьников свободными.
Это замечательное наблюдение: обыкновенно матшкола
(в константиновском формате, то есть 57, 91, 179, 7
и так далее) необратимо форматирует школьнику мозг,
пятисемит, может, и не станет математиком, но пятисемитом
останется навсегда. Было это в 1980-е, и подтекстом
звучало то, что матшкола производит исключительно
диссидентов и врагов советской власти; в частных
беседах Константинов отзывался о советской власти
очень резко, так что, я думаю, он именно это и имел
в виду. Матшколы это примерно как панк-рок, система
одновременно антиобщественная и чрезвычайно
привлекательная, своего рода контр-элита.
В 1980-е матшкольников старательно валили на
подступе к мехмату, так что шансов на математическую
карьеру у большинства не было, зато был настрой
уничтожить эту похабную власть; в итоге это и
реализовалось, нашими стараниями в том числе.
Не добили, к сожалению, а в 1990-е диссидентский
настрой из матшкол повыветрился, хотя дело
Константинова все еще живет и здравствует.
Портрет Николая Николаевича украшает, среди
прочего, мой учебник топологии, вполне заслуженно,
потому что он указал то самое направление, в
котором следует двигать преподавание математики.

Уникальный был человек, совершенно гениальнейший.

Привет



(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.