Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Misha Verbitsky ([info]tiphareth)
@ 2003-12-23 06:43:00

Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Настроение: tired
Музыка:FLA - HARD WIRED

учат как делать
В принципе говоря, здравая мысль -
те, кто умеют, делают; те, кто
не умеют - учат как делать.

Исключение - когда дело и процесс
обучения ему студентов являются
одним и тем же.

Например, фундаментальная наука. Единственное по сути
занятие профессионального ученого есть обучение других
профессиональных ученых (еще и сочинение новой науки,
но это как со стихами - накатит вдохновение и будет
новая наука, а не накатит - иди преподавай).

Причем преподавательская деятельность радикально
важнее любой другой научной: наука есть язык, и если
ему не учить(ся) (мучительно и самоотверженно), никакой
информации в научном тексте не будет.

Сие есть причина, по которой образование обязано
состоять из фундаментальной науки. Ничему
другому научить нельзя (и незачем).

Привет



(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.