"Курощением, низведение и дуракаваляние" (с)
.
Еще раз вернусь к теме взлома журнала М.Ю. Соколова.

Технические вещи оставляю в стороне - все равно я в них ни хрена не понимаю. Какие там коды, пароли, сервисы и проч. играют значение или имеют роль, даже не пытаюсь разобраться.

Конспирологию, которая уже начала цвести буйным цветом, тоже не трогаю. Очень позабавили комменты про то, что журнал Соколова поломали не то "фэповские" (поскольку М.Ю. не одобряет Г.О.), не то "рыковские" (видимо, чтобы досадить нелюбимому Костей Носику). Зная первых и, некоторым образом, принадлежа ко вторым, могу только похихикать.

Тут, ИМХО, есть более существенная вещь. ЖЖ - среда преимущественно молодежная. Люди старше 40 здесь в явном меньшинстве. И те из них, кто известен в реале, независимо от своего желания, оказываются некими менторами. Что раздражает "двоечников", составляющих львиную долю ЖЖистов, особенно в ее "элитной" части.

...
А как ведет себя двоечник в отношении учителя? По заветам Карлсона-который-живет-на-крыше. Он занимается "курощением, низведением и дуракавалянием". Т.е., всячески достает учителя и подкладывает кнопки на стул. В ЖЖ-обиходе -"срет в комментах", устраивает травлю или ломает журнал (типа "крадет журнал из учительской")...

А дальше учитель либо устраивает визг (как один персонаж из повести Ю. Полякова), либо переживает событие стоически, либо уходит из школы.

Что важно - двоечники в любом случае теряют больше.

Речь не только о ЖЖ, и даже не только о блогосфере - но об интернет-среде в целом. Пока в ней не обоснуются взрослые люди, она останется песочницей. Пристанищем лузеров, аутистов и контркультурщиков - именно таким был интернет лет шесть-восемь назад.

Впрочем, жизнь идет, и лохов, которые надеются оставить это пространство себе, все равно смоет. Из сетевой публики выживут самые реальные (такие, как Лосева, Паркер, Рыков, Чадаев, Шмелев). Здесь обоснуются те, кто представляет собой величины в реальном мире - как тот же М.Ю.

Перемелется - мукА будет. Хотя сначала - мУка.
.

источник-south-gir@lj

читать полный текст со всеми комментариями