То,что основную часть времени мы проводили на Оперной площади отбросим в сторону,но лаборатория моего отца превратилась в подпольную типографию тиражирующую листовки и самиздат(на русском языке заметь Золян!!!). Я как-то вовлекся в эту деятельность полностью,правя по ночам тексты и переводя соседям некоторые листовки.
После Сумгаитской резни в классе появились ребята из Баку и Кировабада-первые беженцы,и это было для нас интересным сюрпризом,так как вроде бы те же армяне,но с совершенно другим менталитетом,более свободным и открытым. Армянским они почти не владели,так что русские школы стали идеальным местом для акклиматизации огромной волны армян из Азербайджана.
После страшного землетрясения в Спитаке сюда приехало огромное количество анарода со всего Союза и ИМХО,отличное знание русского помогло найти общий язык между местными и приехавшими,и дело начало постепенно сдвигаться. А какое количество ребят из зоны бедствия без особых проблем быстро адаптировались в России и сумели успешно продолжить учебу???
Наступили времена Смуты. На карабахской волне к власти пришли люди,наполненные какой-то ненавистью ко всему русскому. Запретили русские школы,заставили всех говорить и писать на армянском,улюлюкали вслед русскоязычным,об’являли руссофилами.
Никогда не забуду,дешевое Аодовское представление,когда премьеру-министру Маркарянцу откровенно затыкали рот(а он специально приехал из Ставропольского края чтобы помочь восстанавливать Армению) издевались над его акцентом и произношением. Это был разгул.вакханалия аодовских черносотенцев. И чего они добились,того что их же соотечесвенник  уехал,затаив обиду…
Разгул продолжался и из Армении потянулись в Россию,Америку,Европу уже и бакинские,кировабадские армяне,ибо здесь на Родине их стали считать армянами второго сорта-и только из-за того ,что они не владели армянским и говорили по-русски.Это было правильным???????
Мои родители готовили меня к поступлению на физфак Лениградского университета и 2 года подряд я натаскивался по программе этого вуза.
Но,когда в феврале 1991 года я заявил,что хочу учиться здесь,в Ереване,мой отец молча пожал мне руку. Халала,кез тха джан!-сказал он и это было высшей похвалой для  меня.
В 1991 году ввели обязательный диктант на армянском языке для тех кто как минимум изучал в школе армянский язык. Не хочу писать плохое про учителей армянского,но пробный диктант у репетитора поверг мою маму в ужас-шансов поступить,у меня, блестяще знающего физику и математику практически не оставалось.Никакие варианты сдать диктант на русском не предвиделись. 80 процентов класса уже намылилось уехать в Россию.
Я не хотел. Упрямая карабахская кровь забурлила во мне полной силой.Назло всем я получил по диктанту 20 из 20-и. День и ночь я читал Раффи,Мурацана,Демирчяна и я рад,что именно Раффи стал  моим путеводителем по истории армянского народа.
В университе. Я никогда не забуду отчаяния преподавателя по матанализу которого заставляли читать лекции по армянски. Он не мог. Он всю жизнь делал это по-русски. Мы,русскоязычные студенты взбунтовались. И нам разрешили учиться на том языке,на котором была вся литература. На русском.
Но это уже не спасало. По разным причинам,одной из которых было огульное неприятие всего русского, из Армении потянулись в Россию. Белый геноцид продолжался….И ставить в заслугу прежним властям,маразм ситуации с запретом русского языка,по крайней мере цинично.