|
| |||
|
|
Флешмоб от Ridza-roz-piva! КОНСПЕКТ АКТЕРСКОГО ТРЕНИНГА "ИСКУССТВО ЖИТЬ" ... В программе эффективные быстродействующие техники, направленные на - Уничтожение Внутреннего Диалога - Методы позволения себе выполнения любых действий - Стирание любых эмоциональных привязок - Отделение своих целей от чужих. Выход на предназначение (максимальная творческая реализация). - Уничтожение скуки Вкратце формулу этого тренинга можно вывести так: Я обладаю великолепным механизмом сознания, который позволяет мне достигать любой поставленной цели автоматически без лишнего напряжения и без лишних усилий (примеры моей гениальности - донес вилку до рта, чашку до губ. сделал глоток). Запускает в работу механизм сознания упражнение №1 "Список целей". Механизм Сознания обрабатывает цели и выдает "инструкции" - пожелания на определенное поведение, которое необходимо позволить себе выполнить. Для позволения необходимо состояние умственной тишины, которое я нарабатываю при помощи "взгляда со стороны" (упражнение №3) и "процесса внимания" (упражнение №4). В реальной жизни применяю "Смену позиций" (упражнение №5). При возникновении возможных негативных реакций на неадекватное поведение людей или на собственное неустойчивое состояние применяю "состояние пустоты" (упражнение №2). Чтобы не спотыкаться о предыдущий негативный опыт, применяю "Полный перепросмотр" (упражнение №6). Чтобы не набирать новый негативный опыт, применяю "оперативный перепросмотр прожитого дня" (упражнение №7). Для наработки эталонного состояния комфортности применяю "идеомоторные движения" (упражнение №8). Для оперативного отдыха и снятия напряжения применяю "растворение во тьме" (упражнение №9). Не знаю, что делать – спрашиваю у подсознания. Не могу позволить себе сделать - делаю в воображении. Более 28 страниц текста. Чтобы получить конспект, нужно: 1) Создать в вашем журнале запись, скопировав этот текст: <b>КОНСПЕКТ АКТЕРСКОГО ТРЕНИНГА "ИСКУССТВО ЖИТЬ"</b> <a href="http://ridzar-roz-piva.livejourna 2) В комментариях здесь оставить ссылку на эту запись.
|
|||||||||||||||