Когда я, как в миниатюре Жванецкого, «заменяя внезапно умершую балерину», пришла в институт на свое первое занятие – выяснились дополнительные нюансы.

Выяснилось: что «это очень трудная группа»; на занятия они не ходят и поэтому могут и ко мне не придти; передо мной они «раскатали в блин» двух преподавателей (за «непрофессионализм»!); к 8-30 они не ходят, т.к. не успевают из-за пробок, и много других вещей.

В общем, к 9 утра в аудитории собралось, с грехом пополам, десять человек из 18 «по-списку» и мы начали плавание в дебри психологии.

Для «знакомства» я им решила задать несколько вопросов: «Кой черт их занес на эти галеры?» ( в смысле зачем они вообще пошли на «психфак); как себя видят в профессии и чего хотят от спецкурса. С третьим вопросом разобрались быстро – ничего не хотят т.к не знают чему он посвящен(!). Хочу заметить, что спецкурс этот у них идет 2 годаJ

Можно было бы подумать, что они  «лукавят», перед новым преподавателем. Но спецкурс у меня называется «Супервизия» и должен быть посвящен разбору их работы по специальности. Тут выясняется, что из десяти человек, «по-специальности»,  работают или работали только двое. Остальные восемь этого не делали, и делать не собираются.

Ладно, с этой проблемой мы разберемсяJ Будут нарабатывать опыт прямо тутJ

Что мне запомнилось из остальных ответов?

Больше всего девушка, которая, объясняя свое поступление  на «психфак», сказала: «Когда я поняла, что у меня нет никаких способностей – я поняла - мне сюда!»

Несколько человек пояснило, что, так как они ничего не знают и не умеют, им придется идти – проводить «развивающие тренинги для детей» (!)

Еще несколько человек сказало, что пришли «сюда» «за корочками», и сразу после их получения подадут документы на второе высшее по другим специальностям. В основном -экономическим, т.к. «там больше платят».

Одна миловидная девушка выразила желание работать с преступниками, - цитирую – «чтобы выявлять их способности и рассказывать им об них».

Дальше было почти не интересноJ

Дальше мы играли в «ролевую игру», по «Илиаде» Гомера. Им надо было выбрать себе роль и от лица персонажа выступить. Этакий проективный тестJ  Мне, правда, пришлось им пересказать  сюжет и «кто есть кто» в великом эпосе. Никто книгу не читал, но некоторые смотрели киноJ

Их интерпретация характеров и мотивов поступков персонажей стоит отдельного постаJ

Пока, «для затравки» приведу только один пример.

Девушка, выбравшая роль Кассандры, начала свою речь такими словами: « Мне всегда не везло с мужчинами… Первым был Аполлон!»

Для начала, кажется, хватитJ

Что можно добавить?