|
===== vaspono: Попробую пересказать так, как понял. Есть Истина и движущиеся к ней Дети ( не в смысле календарного возраста - "The word "children" should not be taken literally, but as encompassing anyone in the process of learning about a given topic, regardless of age" ). Есть Некто постарше, ведущий Детей к Истине. Начиная с простых, "детских" объяснений. Принимаемых на веру, без доказательств. Поднявшиеся по "лестнице Витгенштейна" ( = выросшие Дети), отбрасывают её за ненадобностью. Это, так сказать, идеальная схема. Жизнь несколько злее. Циничнее. Есть сильное искушение (этого самого Некто) Детей на "лестнице" - ПОПРИДЕРЖАТЬ. ( А поднявшихся по ней - назад на ступеньки вернуть!). Так ими управлять легче. И процессы "выдержки на лестнице" мы действительно наблюдаем. Многократно и по разным поводам. Горбачёвщина (с её первоначальными призывами к СОЗНАТЕЛЬНОМУ творчеству масс) как-то плавненько перетекла в "заряжание банок с водой". "Чудодейной энергией". Прям по центральному телевидению :) Полезли и куда более опасные чудодейные рецепты. Люди, жившие годами в логове капитализма, "вдруг" перестали вспоминать про безработицу, наркоманию, голод и прочие прелести ТАМ. И стали хором петь про "невиданно-неслыханную свободу", вкуснющую жвачку и "сто сортов колбасы". Быдло кто-то решил загнать в стойло? Пардон, на "лестницу Витгенштейна" :) А теперь обратимся к теме дружного сообщества советников-консультантов. Отчего оно так любит (и настаивает, иногда даже прицельным бомбометанием :) ), выборную и сменяемую власть? Особенно ЧАСТО выборную и как можно ЧАЩЕ сменяемую. От того, что вновь избранный политик по многим вопросам попадает в положение того же "ребёнка". Действующего в жёстком дефиците времени для принятия решений. В быстро меняющейся обстановке. С нехваткой специальных знаний по большинству (!) вопросов: нельзя быть сильным везде - умеющий хорошо выигрывать выборы вряд ли будет корифеем одновременно в экономике, геополитике, национальном вопросе и ещё КУЧЕ проблем. Многие из которых требуют немедленного решения. И цена ошибки - иногда власть, а иногда и голова политика ... А тут как раз наготове Добрые Дяди с умными, всё понимающими лицами ... "Доктор охрененно-сложных наук Такой-то". "Академик неимоверно запутанных проблем Сякой-то". "Приглашённый наиценнейший (кто посоветовал позвать? - а "все посоветовали") забугорный шнобелевский лауреат Вот-такой-то". И так далее ... Всё ещё приправляется слаженным завыванием в СМИ: "Иного не дано", "Перестройке нет альтернативы", "Вся мировая общественность за ... ". Трудно устоять. И разобраться. А только-только разобрался - опа! Перевыборы. Место освобождать пора. Следующему новичку. И (шо характерно) правитель будет новый, а Такой-то, Сякой-то и Вот-такой-то останутся те же. Десятками лет! Независимо от флага над резиденцией первого лица и слов исполняемого гимна. Как Вы считаете, читатель, каково в таких условиях распределение РЕАЛЬНОЙ власти? Оригинал взят у psychocryonics@lj в лестница ВитгенштейнаЕсли долго сидеть на берегу, то мимо проплывет труп врага, если долго читать википедию, то для всего можно найти соответствующие, всем давно известные, термины: Мои утверждения используются для разъяснения таким образом: любой, понявший меня, в конце концов замечает их бессмысленность, использовав их,—как ступеньки,—чтобы забраться выше их. (Он должен, так сказать, “выбросить лестницу”, после того как по ней взобрался.)
(Витгенштейн, 1961:74) A lie-to-children, sometimes referred to as a Wittgenstein's ladder (see below), is an expression that describes the simplification of technical or difficult-to-understand material for consumption by children. The word "children" should not be taken literally, but as encompassing anyone in the process of learning about a given topic, regardless of age. It is itself a simplification of certain concepts in the philosophy of science. Because life and its aspects can be extremely difficult to understand without experience, to present a full level of complexity to a student or child all at once can be overwhelming. Hence elementary explanations tend to be simple, concise, or simply "wrong" — but in a way that attempts to make the lesson more understandable. Sometimes the lesson can be qualified, for example by claiming "this isn't technically true, but it's easier to understand". In retrospect the first explanation may be easy to understand for its inaccuracies, but it will be replaced with a more sophisticated explanation which is closer to "the truth". This "tender introduction" concept is an important aspect of education. Such statements are not usually intended as deceptions, and may, in fact, be true to a first approximation or within certain contexts. For example Newtonian mechanics, by modern standards, is factually incorrect, as it fails to take into account relativity or quantum mechanics, but it is still a valuable and valid approximation to those theories in many situations. http://en.wikipedia.org/wiki/Lie-to-childrenЯ называл это "временными убеждениями", например, соционика это временные убеждения. А еще портированная (термин из разработки софта) для подростков музыка вроде симфо-рока, симфо-прога, готик-металла ну и Apocalyptica опять же, могут быть лестницей Витгенштейна для барочной/классической/оперной музыки, или вообще церковных хоралов и вообще церковной музыки, а какой-нибудь The White Stripes лестницей (игра слов detected) Витгенштейна -- для Led Zeppelin. |