Не думаешь о будущем? - Уйдешь в прошлое! - Субкоманданте Маркос о роли информатики и разрушении национальных государств [entries|archive|friends|userinfo]
vaspono

[ userinfo | ljr userinfo ]
[ archive | journal archive ]

Субкоманданте Маркос о роли информатики и разрушении национальных государств [May. 8th, 2012|09:33 pm]
Previous Entry Add to Memories Tell A Friend Next Entry
Оригинал взят у [info]tetarakihi@lj в Субкоманданте Маркос о роли информатики и разрушении национальных государств
Sup Marcos acerca la Informática (La Cuarta Guerra Mundial)


 

Первое препятствие на пути глобализации - это национальные государства, основы которых разрушаются при помощи информатики. 

===Первое препятствие — это национальные государства: необходимо напасть на них и разрушить. Нужно уничтожить все, что делает государство «национальным», — язык, культуру, экономику, политическую структуру и социальную ткань. Национальные языки больше не нужны, необходимо их ликвидировать и утвердить новый язык. Вопреки тому, что можно подумать, этот язык — не английский, этот язык — информатика. Надо свести к одному все языки, перевести их на язык информатики, даже если этот язык — английский. Все культурные аспекты, делающие француза французом, итальянца — итальянцем, датчанина — датчанином, мексиканца — мексиканцем должны быть разрушены, потому что это барьеры, мешающие доступу к глобализированному рынку. Вопрос уже не в том, как создать один рынок для французов, а другой — для англичан или для итальянцев. Нужно создать один-единственный рынок, где один и тот же человек сможет потреблять один и тот же продукт в любой части мира и где этот человек будет вести себя как гражданин мира, а не как гражданин национального государства.===[]

О качестве преподавания в эпоху информатики: 

===Речь идет о сведении всех к общему знаменателю, о превращении всех нас в существа совершенно одинаковые и об утверждении в мире только одного образа жизни. Главным развлечением при этом должна стать информатика: информатика должна стать работой, главной человеческой ценностью должно стать количество кредитных карточек, а также покупательная и производительная способность. В случае с преподавателями это очень просто. Уже неважно, у кого больше знаний и опыта, сейчас главное — кто проводит больше исследований, от этого зависят зарплаты, социальная защита и место в университете.====

Суб-команданте Маркос. Четвертая мировая война. 1999 г.

LinkLeave a comment