vlkamov's Journal

О разуме и неразуме
Неполиткорректный феномен - не все люди разумны - постоянно бросается в глаза. Поэтому тем, кто пишет об этих проявлениях, приходится изыскивать всякие метафоры, эвфемизмы и наукообразные термины, позволяющие не называть жопу жопой.
Социальная патология
Например по наводке

ivanov-petrov@lj

Б.В.Д. первым, ещё в своей книжке 70-х годов о социологии литературного чтения, описал превращение "статусной" советской интеллигенции в своего рода аристократию рода и культа, отсюда значение, придаваемое домашней библиотеке, списку прочитанных книг и знакомству с новыми модными авторами (или, например, традиция зачислять в интеллектуалы и таланты сразу при появлении на свет, исключительно на основании принадлежности к известным фамилиям, как в екатерининские времена в гвардию), описал с присущей ему проницательностью, точностью и без всяких апологетических коннотаций, как безусловную социальную патологию, в то же время, как и О.А.С., при личных контактах никогда не давал забыть, что принадлежит к этому избранному и наглухо закрытому сообществу, очень был разборчив и осторожен в контактах

Те же кто знаком с теорией разума легко узнают в описываемой "социальной патологии" обычных неразумных. Даже то, что потомки строителей цивилизации выродились в статусных потребителей зауми модных авторов не является патологией: разум не передается половым путем.

Префронтальные доли
В рассуждениях на тему романа Сюзанны Кларк и Ворона-Короля

kvisaz@lj пишет, что

я тут вижу ещё и хороший намёк на реальные различия человека с другими приматами. У человека, как одного из наиболее поздних элементов этого семейства, самые развитые префронтальные доли. Именно эта часть отвечает за самоконтроль, целеустремлённость и трудолюбие (если под трудолюбием понимать сложную деятельность, а не простые ритуалы

Конечно наличие и объем упомянутых долей обусловлены генетически, но ведь их заполнение происходит не в утробе матери, не первым лучом света как потеменение кожи у негров, а в ходе длительного и целенаправленного же воспитательного процесса.

Update
Героизм
... и тут же тот же

ivanov-petrov@lj помещает свой рассуждамс, опять избегая называть вещи своими именами

О герое нашего времени
То есть: ценности упали (вроде никто не спорит). Тут можно возражать: мол, постмодернистский проект, пали большие ценности, универсальные и всеобщие, остались для локальных групп. Общество больше не унифицировано, и потому можно обходиться "ценностями для двоих". А универсальных добра и зла больше в самом деле нет.
На это можно возразить, что в обществе ценности регулируют общежитие именно тех, кто живет рядом и совместно. Вот когда будем жить по пещерам в тысяче километров двое от двоих, тогда и убдет постмодерн в действии, а пока в обществе, у которого как раз повысилась связность (интернет бла-бла), как раз обязаны действовать ценности широкие, охватывающие всех общающихся.
Но их нет, это факт. И тут говорится о действии типа "прибей штакетину", "передай соль". Человек, просто выполняющий норму (ценностную норму), уже является героем в обществе, которое поражено вот этим вот тем, что везде - цинизм, скепсис и прочие болезни расслабленной души.