|
| |||
|
|
Мудрят с образованием... Вый-вый-вый! Разговаривал сегодня с родителями. К ним вчерась приходил внучек-третьеклассник. Чтобы дедушка, профессор физико-математических наук, объяснил ему задачи про множества! Блять! Я вот окончил десять классов церковно-приходской школы при Посольстве в Болгарии, но даже мы множества не учили. Это, как папаша сегодня объяснил, какие-то пересекающиеся круги, а в них буквы. И еще задача про 2ab-b. Сколько ни пытался вспомнить, мы про а и b по арифметике не учили. Были х(икс) и у(игрек). Вот с ними решали уравнения. А а и b имели место быть в геометрии. Там с ними кажется работали. А тут третий класс, детям по 8-9 лет! Конечно папаша постарался, все ребенку объяснил и тот даже кажется чего-то понял. Блин, что за чудеса? Ну зачем высшая математика в третьем классе обычной школы? Думал я, думал и понял. Вы наверное знаете, что в России среднее образование становится постепенно платным. Все больше и больше предметов будут преподавать лишь как факультативные, за деньги. А бесплатно может только письмо, счет, физкультуру да патриотическое воспитание. Поэтому сейчас (город-то у нас научный, с Институтом физики) в местных школах преподы смилились и пытаются по-быстрому дать детям зачатки знаний, которые через год-два станут платными. Ну а потом, после восьмого класса, может всех будут из школ отправлять в принудительном порядке в производство и сельское хозяйство. А оттуда в 18 лет в армию. Кто уцелеет, потом сможет поступить в какой-нибудь двухгодичный колледж. Или пойдет продавать фены и кофемолки в переходах. Слишком много развелось образованных, слишком мало осталось работяг. Ну а может так и надо. Я вот вроде обучался и геометрии, и физике, и химии, и даже умел отличать по буквам линейный от обычного логарифма. И чего? Зачем мне они? Нихуя после школы не понадобились. Зря потерянное время. А те, кто в точные науки из одноклассников пошел, все равно ценным вещам обучились аж в универах. А в школе только баклуши били, бухали да слушали рок. Нет, беда со средним образованием нынче. Перекос. Из одной крайности переходят в другую. Поэтому все айфоны выдумывают лишь американцы, а на полях работать стали сплошь таджики да китайцы. Русский человек становится имагинерным и эта имагинерность все больше и больше увеличивается. Такие вот дела, да... ![]() |
||||||||||||||