Улитки и их польза для науки и общества...


Приезжал на днях в родной город один известный российский профессор - проводить семинар. В смысле - настоящий научный семинар, а не какой-нибудь тим-билдинг или тренинг личностного роста как продать побольше пылесосов. Знакомые ученые ходили, рассказали потом интереснейшие вещи.

Так вот - профессор, а он вроде даже академик, занимается изучением проблем памяти и проводит множество опытов в своем институте.

Так как мыши теперь приравнены к людям и над ними ставить опыты нельзя, чтоб не уподобляться какому-нибудь Менгеле, для исследований берут улиток. Да-да, самых обычных животных улиток, которых в принципе повсюду можно набрать.

Улитку ставят на плоскую поверхность, а в некотором отдалении от нее кладут еду. Надо приучить животную, чтобы она ползла к еде.

Ну, этот этап быстрый, улитки живо самообучаются.

А затем наступает уже интересное.

Когда улитка по привычке ползет к еде, по ней вдруг ебысь! - и хуячат током!

Цель эксперимента - заставить улитку осознать связь между картинкой, которую она видит - едой - и болью. Животная должна запомнить, что как ползешь к еде, тебе тут же будут въебывать по полной - поэтому лучше не ползать, а остановиться. Или уебать в другую сторону.

Так у животной формируют новую памятную ассоциацию. И улитка к тому же получает знания об окружающем ее мире.

Самое же занимательное в опытах было следующее:

- примерно 10% улиток вообще не обучались - ползали туды-сюды и ничего не могли понять. Совсем упоротые.

- 80% обучались с огромнейшим трудом и то - показывали самые минимальные результаты.

- но остальные около 10% очень быстро проходили обучение и запоминали связь между едой и болью. После первых электрошоков прекращали лазять туда, куда не надо.

Улиток для опытов многие годы привозили из Крыма. Не, не каких-то особенных, а самых простых.

И вот некоторое время назад, скорее всего тогда, когда Путин Крым отхапывал, с улитками оттудова стал напряг - ясно, что не до них было, там война могла начаться, поэтому никто улиток в Москву не присылал. И пришлось вместо них по быстрому заказать эстонских улиток.

И тут настал пиздец!

Потому что оказалось, что эстонские улитки (пусть не обижаются френды из Эстонии, но речь идет о серьезных и доказанных научных фактах) - полные тормозы!

Нихуя не понимают, никуда не лазяют, сидят себе кучкой и ни на что не ведутся! И ничему обучаться не хотят!

Профессор еще много чего интересного объяснял, но оно уже не имеет значения, потому что самым показательным и глобальным в случае является именно ситуация с улитками.

Ведь она - чистый слепок с ситуации в людском мире в данных странах. А может и не только в них.

Кто такие улитки, те 10%, которые ползали туды-сюды и ни к какому обучению не были способны?

Применительно к России (улитки-то русские) это та самая низшая прослойка из бомжей, наркоманов, деклассированного элемента, прочих даунов и бухающего населения. С ними нельзя проводить никакого обучения - напрасный труд.

Вторая категория - 80-85% - это те самые, которые голосуют за Путина. У них есть элементарные зачатки мозга, стадное чувство, они подлежат каким-то минимальным азам обучения, но дальше дело не идет - зомби с промытыми мозгами. Вот эти 80%.

А третья категория самая интересная. Та - с хитрыми и умными улитками. Это те, кто сидит в Кремле и их антиподы - оппозиция, улитки-навальные. Пятая колонна. Т.е. одну власть можно скинуть, но на смену ей придет такая же, хоть и с другим знаком - но тоже из этих 10%.

А с другой стороны пример эстонских улиток. Почему они все тупят?

Ответ простой - в Эстонии испокон веков жизнь такая. Никому прогресс или знания не нужны. А тем более инновации. Люди наверное вообще не осознают, что вокруг них происходит, но это их совсем не парит. И они в какой-то мере счастливы. Так и живут...

Если бы Медведев не тратил деньги на идиотизм типа Сколково, а отпускал средства на настоящую науку, можно было бы тому институту дать валюты, чтоб закупили для сравнения американских или арапских улиток. Или японских с чукотскими - чтобы проверить - а как там у них? Являются ли ихние улитки отражением человеческого общества в данной стране?

И вот сидел я вчера весь вечер размышлял, прихлебывая пиво. И пришел в очередной раз к выводу, что прав Гумилев в теории об этногенезе - огромное значение на формирование народа оказывает природная среда, в которой он живет. Она влияет и на людей, и на животных. Поэтому в России улитки и люди одни, а в Эстонии или какой-нибудь Эфиопии - другие.

А второй вывод - он куда более полезный.

Надо подходить к лечению и исправлению общества в отдельно взятой стране именно на базе опытов с животными - чтобы определить, сколько процентов к какой группе принадлежат.

Вот хотим мы, к примеру, вылечить наркомана или гомосексуалиста электрошоком. Последних подобным методом уже десятки лет лечат. Но не всегда получается. Почему?

Да потому что не определили, кто он - полный отброс из тех 10%, тупая скотина - из 80%, или умная улитка-навальный?

Голубого, вора или там наркошу из первых десяти процентов смысла лечить электрошоком, да и вообще лечить, не имеет - не будет результата. Как и преступника такого не перевоспитаешь. Надо тут же сажать в тюрьму и вообще не выпускать оттуда.

Ежели гомосексуалист или лесбиянка, воровка, или даже какая-нибудь психопатка, проводящая весь день в фитнесе и сосущая за еду и аренду квартиры принадлежат к 80% - лечение тоже вряд ли даст ощутимый результат. Поэтому и тут самое подходящее - тюрьма.

Нужнее всего применять электрошок только для самых умных - тех, кто в элите или занимает посты во власти. Ну или видное место в культуре.

Ворует какой-нибудь мэр-пчеловод? Или любовница министра, которая живет в 13-комнатной квартире и сидит там уже год под "домашним арестом", а дело так и не движется?

Вот надо взять их - и электрошоком! И показывать соответствующие картинки - не воруй! Не блядуй! Не занимайся лесбиянством или взяточничеством!

И будет охуенный результат. Перевоспитание. Пример с улитками это доказывает. Однако и таких, которые видные посты занимают, надо после лечения обязательно сажать - чтоб прочувствовали новый опыт и он зафиксировался в памяти.

При таком научном подходе к лечению и перевоспитанию преступников и извращенцев будет и огромная экономия денег для государства, и, самое важное - польза для самих виновных.

Вот к таким позитивным выводам я пришел, размышляя о научном использовании улиток.

Так-то...