Жить не по ЛЖ

Пофигизм - наше знамя


April 2nd, 2013

(no subject) @ 11:34 pm

Тифарет, как обычно, разжигает ненависть к социальной группе учителя


http://tiphareth-ljr.livejournal.com/1071055.html  (там мат)
но гораздо занимательнее увидеть процент клинических идиотов по приводимым ссылкам.
Я вообще-то полагал, что их процентов 20 от населения.
Но оказывается их половина и более.

Удивительное российское школьное образование в остатках выбитого правилами разума....
Литры нельзя множить на людей, но людей на литры можно.
---------
Кстати да, судя по наблюдаемым старшеклассникам процент людей не умеющих думать даже более половины.
Собственно он таким и был, просто стараюсь не пересекаться с одноклассниками....
Скоро сюда приедут китайцы и индусы инженерами, ибо нация "россияне"  давным давно деградировала начисто.
--------
Upd
Подобная перестановка именуется "логической ошибкой" и оценка снижается на балл!!! Потому что переместительное свойство умножения, оказывается, работает только для примеров, а в задачах оно не работает!!! Это закон математики, а не что-нибудь!
А на мои попытки объяснить, что закон - он потому и закон, что везде работает, что в примере, что в задаче, мне было сказано: Вы меня будете учить? Может, Ваc к нашим математикам отвести, чтоб они вам объяснили?
 

Comments

 
[User Picture Icon]
From:[info]iwsrus@lj
Date: April 2nd, 2013 - 03:37 pm
(Link)
От комментаторов по ссылкам страшно становится. Ведь эти люди живут где-то поблизости, ходят по тем же улицам, внешне от людей неотличимы...
[User Picture Icon]
From:[info]a_n_d_r_u_s_h_a@lj
Date: April 2nd, 2013 - 03:56 pm

Дык Рособр разъяснения дал

(Link)
Подобная перестановка именуется "логической ошибкой" и оценка снижается на балл!!! Потому что переместительное свойство умножения, оказывается, работает только для примеров, а в задачах оно не работает!!! Это закон математики, а не что-нибудь!

А на мои попытки объяснить, что закон - он потому и закон, что везде работает, что в примере, что в задаче, мне было сказано: Вы меня будете учить? Может, Ваc к нашим математикам отвести, чтоб они вам объяснили?
http://opiat-dvoyka.livejournal.com/62585.html
[User Picture Icon]
From:[info]iwsrus@lj
Date: April 2nd, 2013 - 03:59 pm

Re: Дык Рособр разъяснения дал

(Link)
Страшно...
[User Picture Icon]
From:[info]pontia@lj
Date: April 2nd, 2013 - 11:10 pm
(Link)
действительно, поражает число идиотов на полном серьезе рассуждающих о том, что девять по два - это логичнее, чем два по девять.
From:[info]ptiza_ptiza@lj
Date: April 3rd, 2013 - 12:55 am
(Link)
Слов нет. Идиоты.
Хотя... с другой стороны, определенная логика есть... Потому что если людей умножить на два, то будет 18 людей, а не литров. Но грузить ребенка этим в начальной школе - это идиотизм.
From:[info]kofkin@lj
Date: April 3rd, 2013 - 09:08 pm
(Link)
Нет там никакой логической ошибки.
Там не литры на людей умножают, а
литр/покупатель на количество покупателей, неважно в какой последовательности. "Покупатели" сокращаются, остаются литры в ЛЮБОМ случае.
Я, блин, даже помню, что сразу этот сложный момент нам объясняли и долбили, чтобы не было потом "полтора землекопа".
From:[info]dummy_bear@lj
Date: April 4th, 2013 - 02:40 am
(Link)
В советской ещё школе нам во 2 классе какая-то советская ещё учительница то же самое пыталась рассказать.

Ещё помню в 8 классе оценку мне снизили без указания причин. Пошёл за разъяснениями и получил супер ответ: на чертеже к задаче про ромб нарисован квадрат. А что в решении нигде не использовано, что это квадрат - так это неважно. И вообще, учитель всегда найдёт за что оценку снизить, не надо спорить с учителем. =)

Жить не по ЛЖ

Пофигизм - наше знамя