http://www.rupor.info/news-ekonomika/2014/06/26/rosselhoznadzor-priznal-chto-krym-zagnetsya-bez-uk/

Я бы на месте туристов поостерегся там есть. Ведь по свидетельству Россельхознадзора все украинские продукты содержат яд, действующий на россиян.

Прежде всего, давайте разберёмся, кто идёт в школьные учителя? Как правило это те, кто не смог поступить в другие, более престижные ВУЗы. Очень часто - это некрасивые, неухоженные, сексуально-фрустрированные женщины из провинции, носители всевозможных сочетанных психологических травм и запущенных комплексов, которые они и выплёскивают на детей в процессе их школьной учёбы. Нередко на реальных примерах подтверждается поговорка, мол "педагоги - это люди, которые знают, как воспитывать чужих детей, но только не своих". При этом ещё они не всегда знают и то, как воспитывать чужих. Добавьте к этому низкий уровень оплаты учительского труда и почти неизбежно следующую из этого факта "естественную" тягу к получению взяток в виде всевозможных поборов и подарков. А теперь, внимание, эти психические монстры ещё и могут быть защищены аж уголовным законом от всевозможной критики, исходящей как непосредственно от школьников, так и от их родителей, насколько я понимаю (http://lenta.ru/news/2014/06/27/school/)

Притом, что я сам учился в элитной школе и по-своему ей благодарен прежде всего за хорошее знание английского языка, могу сказать, что на сегодняшний момент система школьного образования как таковая себя полностью исчерпала и сейчас скорее является начальным этапом оскотинивания людей перед превращением их в [] быдло (в основной массе, как наглядно продемонстрировало отношение к украинскому вопросу), нежели реальным способом получения ими базовых знаний об окружающей их действительности.

Не стоит забывать, что советская школа, лежащая в основе современной российской, была построена по лагерным принципам, разработанным ещё Макаренко в 20-ых годах прошлого столетия для обуздания огромного количества беспризорников того времени. А сейчас к изначальному дебилизму российской системы среднего образования добавилось элементы религиозно-патриотического, фундаменталистского толка - взамен советской идеологической "манной каши". Грубо говоря, в школах стало больше оголтелой государственной пропаганды и вспоминая себя наивного в те годы, понимаешь, насколько уязвимы сейчас школьники.

Хотя, с другой стороны у нас ведь не было их Интернетов, а у них они есть и потому имеются все шансы, что современные учащиеся всё же не станут болванчиками[]. Вообще, лично я не склонен делить людей по возрастным категориям, уничижительно отзываясь о "школоте", как об априори глупых и неспособных к пониманию существах - напротив, я с большим удовольствием общаюсь с людьми много младше меня - и могу точно сказать, что если в свои годы они уже достаточно подкованы, то в принципе, что называется, "не всё потеряно" и для этой страны, каким бы порой не казалось мрачным её беспощадное будущее.

Правда иногда не всегда бывает ясно, что опаснее - [] учителя или [] родители, в любом случае, начать учиться думать своей головой необходимо как можно раньше, в противном случае - вся ваша жизнь будет разворачиваться по чужому, навязанному сценарию