Наконец-то Ольгинцам сказали с вещами на выход далеко и надолго.
http://novayagazeta.spb.ru/articles/9987/
Всех 80 человек, включая 60 детей!

Ребенок со мной бродил по Глобусу.
Попросил взвесить 100 грамм медовика - продавщица сказала, бери чего лежит (350 грамм).
Он грит - вы должны отрезать. Она - мал ещё мне указывать.

В предыдущий раз он в том же глобусе написал жалобу (я подписал) когда ему отказали нарезать колбасный сыр.
Я получил звонок с вопросами, звонок с извинениями и письмо с извинениями, а также Глобус повесил разъяснение, что колбасный сыр не режут. Чёто подозреваю что могли и всю бригаду премии лишить.

В этот раз я попросил его не писать жалобу, бригаду жалко, другие не виноваты же - он оставил жалобу устно в сервис-центре. Там уточнили и сказали, что можете хоть 50 грамм просить.
Теперь ждет следующей поездки, чтобы попросить 50 грамм медовика и уволить с треском грубиянку, если откажет.

А чё - сфера обслуживания должна обслуживать, а не отлынивать.
--------------
чёт не знаю, правильно ли это, кверулянство такое, поддерживать....
Второй (который в школу ходит) не поддерживает, пытается его остановить...

Может мне наорать что мал ещё, говнюк, над взрослыми кочевряжиться?

недели дви назад орали, что мол, в учебнике нельзя писать, что инвалид не полноценная личность.

Что мол учитель в школе должен быть Учителем, с большой, карл, буквы.
А он мне нафиг не нужен ни с какой буквы, ты программу дай, косяки выяви и поясни чё с рибенком делать, коли такой умный.
А неумный - читай литературу.
Недаром халдеем называли шутов евреи, потом официантов купцы, а потом педагогов русские люди (те, что по фене ботают).
Потому что ты, карл, учи, а не гурь, не умеешь - не берись.
А твои завывания об Образовании и роли Учителя засунь себе в подкорку и никому не показывай.