Comments: |
From: | (Anonymous) |
Date: | February 2nd, 2011 - 11:59 am |
---|
| | | (Link) |
|
вы считаете, что детям надо учиться 3-4 года? это же какой-то каменный век получится. как-то слабо соотносится с вашими другими выслями насчёт образования.
очень сильно соотносится. я бы вообще школу запретил, а учителей разстрелял, но пожалел, оставил им 4 года, ладно пусть глумятся над детьми в качестве переходного периода.
а если серьёзно, то я пишу об этом (изредка) с 2005 года. поэтому противоречие не вижу.
образование должно быть добровольным и качественным.
причём ОБЯЗАТЕЛЬНОСТЬ ПРОТИВОРЕЧИТ КАЧЕСТВУ а современная школа с программой, учителями-садистами, с двоечниками-дедами, с откровенным криминалом С ПРИНУДИТЕЛЬНЫМ ПОСЕЩЕНИЕМ -- отбываем срока сильно противоречит образованию вообще.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 2nd, 2011 - 12:31 pm |
---|
| | | (Link) |
|
но дети же в массе своей не хотят и не захотят учиться, в итоге как-раз уголовники и получатся. единственный вариант -- это каким-то образом прививать им жажду знаний, но кто на это пойдёт добровольно?
Те, которые не хотят — и так не учатся (методы есть, притом как с непосещением, так и просто с неучёбой).
настоящее образование тесно сопряжено с трудом, который намернно запрещён для детей, чтобы из них вырастали уголовники.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 2nd, 2011 - 04:13 pm |
---|
| | | (Link) |
|
почему вы тогда не говорите "надо разрешить труд, необходимый для настоящего образоваия", но говорите "образование надо сократить до 3-4 лет"?
и я не понял вашего "ха-ха-ха", что оно значит.
> почему вы тогда не говорите "надо разрешить труд"
потому что пост посвящён глАмуру и дИскурсу школьного образования.
> "ха-ха-ха", что оно значит.
оно значит, что на возражения о цвете сажи мне нечего возразить.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 5th, 2011 - 10:41 pm |
---|
| | | (Link) |
|
как сопряжено с трудом историческое образование, например?
То количество знаний, которое выносят из школы большая часть людей, как раз примерно соответствует уровню 3-4 классов.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 2nd, 2011 - 04:11 pm |
---|
| | | (Link) |
|
так надо сделать так, чтоб они выносили больше. двигаться в сторону улучшения, а не ухудшения.
вот вам и предложено сделать чтобы они выносили больше. несоизмеримо больше! чтобы они выходили из школы прежде чем получат имуунитет к новым знаниям.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 2nd, 2011 - 05:34 pm |
---|
| | | (Link) |
|
а какой механизм дальнейшего образования вы предлагаете, после этих 4 лет?
любой.
просто людей надо пускать в школы и институты в любом возрасте в любое время и на любые предметы по выбору.
школа это не поезд -- ей никуда ехать по разписанию не надо.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 4th, 2011 - 11:53 pm |
---|
| | | (Link) |
|
вы считаете, что вцелом такой подход поднимет общий уровень развития людей?
конечно. (если из программы изключить толстого) его начнут читать.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 5th, 2011 - 10:31 pm |
---|
| | | (Link) |
|
если из программы исключить толстого -- о нем даже не узнают.
значит вы до сих пор ничего не узнали и никогда не узнаете о: шекли, саймаке, брэдбэри, воннегуте, стругацких, купере, скотте, азимове, стивенсоне, уалде, киплинге, докинзе, кропоткине, вернадском, гумилёве, шаламове, бродском, губермане, горине, во, дойле...
Чтобы они выносили больше, они должны хотеть вынести больше. Чтобы они хотели вынести больше, они должны убедиться что в жизни им эти знания понадобятся. А для этого надо немножко попробовать пожить жизнью, позарабатывать на хлеб.
From: | (Anonymous) |
Date: | February 4th, 2011 - 11:53 pm |
---|
| | | (Link) |
|
не соглашусь, мне кажется, достаточно иметь перед глазами примеры старшего поколения, которым знания помогли. я не против вашей системы, но боюсь, что не все захотят прилагать какие-то усилия, в итоге получим ещё бОльшую деградацию.
пример?! поколения?! ха-ха-ха
From: | (Anonymous) |
Date: | February 5th, 2011 - 10:37 pm |
---|
| | | (Link) |
|
зарабатывать на хлеб они могут только раздавая рекламу на перекрестках. Это не лучший способ тратить детство и свое время. Трудиться с пользой ребенку сегодня негде, т.к. государство живой труп, а бизнесу нужна быстрая прибыль и мало умеющий ребенок будет выполнять роль уборщика или рекламного щита.
в 12 лет я зарабатывал созданием тарных ящиков, лотков для хлеба, разборкой и утилизацией печатных плат (тогда ещё детали представляли материальную ценность). всё это правда случайные и незаконные заработки, и любой здоровый мужчина в 12 лет способен на много большее. как минимум хуярить на токарном станке помелоче. | |