| |||
![]()
|
![]() ![]() |
![]()
Современное образование обуславливает две черты современного человека - скепсис и способность к подчинению (адаптации). Причём скепсис по-сути и есть инструмент адаптации. Если с человеком вдруг начинает происходит нечто, что не укладывается в рамки методов которыми его на нашпиговали - то вот тут скепсис и случается. По сути скепсис - это инструмент опошления и сведения происшедшего к некой грязной случайности - дабы не принимать случившееся во внимание и спокойно пребывать в рабстве у Метода и дальше. Всё то что обнаруживает несовершенство идола-метода - подвергается скепсису. Человек склонный к рабству - чаще всего и будет скептиком и будет бравировать своим скепсисом - считая (незаконно) себя человеком Науки и интеллектуалом (это законно). Интеллектуал - это мусорный человек питающийся на обломках Науки. Скепсис такой человек считает проявлением своей научности и обьективности! Как мне кажется хорошо показана разница между учёным и скептиком у Пуанкаре, ссылка на него здеся: http://www.livejournal.com/users/aleator P.S. Скепсис - это нормальный инструмент мышления - НО вот признак весьма нездоровый - гипертрофированное использование скепсиса, что указывает на дисбаланс мышления. Здоровое мышление как то характеризуется балансом дискурса и интуиции, если же человек явно увлекается дискурсом - то остаётся впечатление о зомбированности - запрограммированности этого человека (а по сути - рабства). |
||||||||||||||
![]() |
![]() |