Ну не знаю, когда я учился нам один препод говорил так:
- Вы можете не уважать меня, но вы обязаны проявлять уважение к высшей школе. Поэтому встаете, когда приветствуете преподавателя, в помещение снимаете головные уборы, на парах не жуете и т.д. и т.п.

У нас в армии не учат маршировать. Не нужно просто.

С практической точки зрения не нужно уметь маршировать ни одной армии в мире (это стало очевидным с 1914-15 года). Но тем не менее, до сих пор в большинстве армий мира маршировать учат.

А смысл? Это глупо. В нашей армии учат компьютерам и психологии.

Для армии, которая давно не воевала смысл тут простой - поддержание дисциплины. Если армия воюет, то у нее есть другая и вполне очевидная мотивировка ее придерживаться (это просто вопрос выживания),

Нельзя тратить ресурсы на шагистику. А дисциплина заменяется ответственностью. Гораздо эффективнее.

что-то мы далеко ушли.

Та да, не в ту степь заехали. )
Просто, я думаю, тебе ведь неприятно на самом деле когда он так сидит. И это не свобода на самом деле.

думаю, цель маршировки - почувствовать себя одним общим "объектом". как в хоре.

Можно почувствовать себя командой, выполняя интеллектуальные задачи. Футболисты не шагают в строю, а разрабатывают стратегию. Раз не шагают, они не команда?

футболистов мало. и у каждого своя роль. роли "массы" в футболе нет.
армия, помимо специалистов, включает "биомассу", выполняющую схожие задачи - к примеру, пехотная атака. тут интеллект ни к чему. если каждый будет думать - то кто ж побежит-то? думает командир. масса - бежит, стреляет.

В Израиле нет биомассы. И нет пехоты в понятии "биомасса". Есть десантники. Они уж точно не биомасса, а у каждого свое предназначение.
Так что мы все правы: шагистика - это для тех, кто считает людей биомассой.

биомасса - не в смысле амебы, а именно в смысле большого количества людей (в отличие от машин).
и в армии всегда есть и будут боевые действия, когда вся масса выполняет одну и ту же задачу.

Еще раз: в Израиле войны не ведутся массами - нет в Израиле масс. Ведутся умом, компьютерами, самолетами, танками, снайперами, небольшими группами коммандос. Поэтому и шагистики нет. Не нужна программистам шагистика.

так я ж не говорю исключительно об Израиле и не утверждаю, что там нужна шагистика. я говорю о том, чему шагистика, на мой взгляд, может быть полезна.
есть же и другие страны, помимо И., и там тоже есть армии.

вот, кстати, подумала - при долгих переходах, на мой взгляд, если идти "как попало", можно быстро расслабиться. а строй-таки обязывает. конечно, шаг в таких случаях не печатают, но строй - держат.

Вы шутите?:)
Кируля уже правильно написала, что нет у нас "биомассы" - в пехоте, а это и десантники и прочие элитные бригады, служат ребята с высоким профилем и попасть туда при отборе не так уж просто.
Шагистика тут не причем - их как раз учат воевать с умом - малыми силами достигать высоких результатов.
Другое дело - сплочение воинского коллектива, тут тоже нет место тупой шагистике. Для этого существуют такие коллективные упражнения, как, например, марш-броски - вся воинская часть идет десятки километров с тяжеленными грузами и тут задача - дойти всем, не потеряв в пути ни одного солдата.

нет, я не шучу.
если вам интересно - можете прочитать мои ответы автору.

Да-да-да. А архитекторов-первокурсников в пост-СССР до сих пор учат тушевой отмывке. Смысла в этой самой тушевой отмывке кроме как упражнение в аккуратности - никакого. Вы, за последние 60 лет знаете хоть одного СНГ-шног/советского дизайнера или архитектора с мировым именем? Или, хотя бы качество современного славянского строительства вас устраивает?

(меня и израильское качество строительства не устраивает, но тут детей хотя бы отмывке не учат) =)

Зато парады красивые. Как в Северной Корее.

Да и парады как-то в последнее время не очень...

Плюс, стоит ли уметь красиво маршировать, если на парады даже публику уже не пускают?...

для ткасим учат

Ну разве что. Видела я эти празднества - смех один, кто в лес, кто по дрова. Ну и слава богу.

Краткостью заменяют талант, а свободу распущенностью. Известное дело.

Суррогаты, суррогаты.

О, он еще красиво сидит. А если он еще и в брюках, а не в шортах, так он вообще культурный.
Моя коллега, 2-я степень там чего-то сидит обычно так: задирает ноги, сгибая их в коленках, и раздвигает их. Угу, аля-гиникологическое кресло. Только в офисе. Еще при этом она вращается на стуле.
У меня слабый вестибулярный аппарат. Поэтому периодически я прошу ее сесть нормально. Вращаться с выпреленными ногами ей неудобно, она их опускает.
Точно так же она сидит на всех собраниях.
Я училась на курсах французского, во французском институте на Ротшильд. Группа была просто богемная- певица, фотограф, визажист, учительница математики и просто муж француженки. Последний сидел только задрав ногу на стул, и ковыряясь при этом в пальцах ноги. Пардон май френч.
да... лишь бы здоровенькие все были.

Моя ошибка - в шортах.
Это да, чтоб только здоровенькие. В сущности, неплохие люди.

В шортах... Кируля (можно к Вам так обращаться?), мужайтесь. Курс скоро закончится.
Я вспомнила 10й класс. Почти лето, последняя четверть, скоро выпускной. В это время в моде были узкие юбки с разрезами сбоку или с задней стороны. Наша завуч строго блюдила длину тех юбок и разрезов. Аргумент был нерушимый. Физик у нас был мужчина, красавец, так девочки всегда на его уроках сидели на первых партах. Так вот аргумент завуча «и он целых 45 минут должен лицезреть все ваше хозяйство?!!»

Ко мне нужно обращаться только так. :)
А вдруг ему приятно?

С детьми проще: сядь, битте шён, как положено, или выходи из класса. (Битте шён - оно вроде "пожалуйста", но звучит, как: "только попробуй не сесть")). Никому пока в голову не пришло требовать уважения собственной свободы, но со взрослыми, наверное, уже сложнее.

хотя нет, вспомнила, были и свободолюбивые школьники, чего-то пытались выторгововать. Но у меня сразу: свобода - за дверью. Звонок на урок - свобода закончилась. И прочие действенные сентенции строгим голосом.

У меня так не выйдет. Они заматерелые.

Еще - если правда мешает - помогает сарказм, типа там "такие красивые ноги, тут все любуются, давайте вы их уберете, чтобы не отвлекать людей" Или там "чувствуйте себя как дома, к сожалению, не могу вам дать дивана с чипсами.."
Но если у вас это общепринято, то чего уж. Я тоже на стол могу присесть во время преподавания - в Германии это нормально, и никого не смущает.

Если мне мешает, когда они запускают музыку или едят, я просто так и говорю. Слушаются.

я придерживаюсь банальной истины - моя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого.

а вообще, скажите ему ,что типа на потенцию плохо влияет. ))

Учитель в Израиле не имеет права говорить с учениками о сексе, если он не ведет сексологию. Я не знаю, как в других странах.

так это ж о здоровье, а не о сексе!

Я как-то захожу в кабинет, а там дипломница сидит. На стул с ногами забралась. Я ей замечание сделала, все таки академическое учреждение, так она села прилично.

Я не одобряю такую свободу, которая позволяет ноги на стол класть. Это не свобода, а невоспитанность.

это точно не в израиле. у нас в академичиских учреждениях сплошь и рядом на стул с ногами, на стол с ногами, развалившись и ничего - лектора не возражают, да и с чего бы им, они сами так порой сидят!

нет, в россии.
Я студентам на лекции чай пить с печеньками разрешаю, это для мозга нужно, а если ноги на стол положат - выгоню вон, и ни чаю ни печенек они не получат.

У нас сидят и с ногами, и на столе. Невоспитанные все. А когда все, то это особенно и не мешает.

надо же, как нормы поведения меняются.

ну если брать 2 крайности - жесткое соблюдения миллиона норм и правил. и вот такую посадку, то черт с ним с воспитанием и прочем. только здесь понимаешь какой груз условностей "ты должен-ты обязан" ты там тащил. причем это относится не к обеспечению детей. а ко всему. что можно говорить при ком - что нельзя. как можно одеваться - как нельзя. что можно смотреть и вообще смотреть ли - что нельзя. что девушки идет - что нет. фуфуфу.здесь так легко дышится... такой дух свободы...что это стоит задранных чужих ног.

Согласна. Причем его ноги меня совсем не напрягли. Ну ноги.

Свобода - это хорошо.
ps: У меня так не сидят, но это им прививают в другом месте, не я.

Мне нравится, что у них есть свобода не учиться. Тогда мне не нужна за них ответственность.

Их успеваемость как-то может повлиять на результаты вашей работы?

У них нет успеваемости. Они - слушатели.

Все-таки это развращает. То есть он вроде и обидеть никого не хочет, а с виду так хамье. И не поймет потом, если одернуть: всегда так сидел, а теперь какие-то цацы нашлись, пеняют.

я считаю что это нормально.

поза не должна мешать воспринимать слова.

Не думаю, что они и в такой позе воспринимают. Так бла-бла-бла поговорить.

разные есть люди. могу из своего опыта сказать, что достаточно часто сталкивалась со студентами, которые вроде бы сидят на галерке, болтают о своем, ноль эмоций на лектора, и вдруг на тебе, вопрос в тему, дискуссия, и видно что человек не только всю лекцию слышал но и понял.

ага, это потому, что для этого конкретного студента лекция не достаточно загружена - вот он все и успевает - и лекцию понять и потрепаться. Завидую таким.

А я его понимаю. Мне вот тоже в ''приличной'' позе, сидеть подолгу. На стуле тяжко. Цказываются нарушения осанки, которые я к слову правлю, но до успеха ещеее далеко. Так что я тоже вечно начинаю разваливаться. И да, мне вот в такой позе хорошо и удобно и я таки сконцентрирована на предмете (он кстати тоже, раз вопросы задает), а не на том когда же это чертово занятие закончится, и я смогу размять спину.

Меня это не смутило. Но я так сидеть не буду.

так вам и не надо, у вас с осанкой все в порядке :)

много американских фильмов смотрел слишком.......))там школьники в неблагополуных районах в школах так и сидят......дело не в свободе, внутренней или внешней, дело во внутреннем чувстве такта.....видимо он от него просто свободен)))