|
|
Пишет chereza (![[info]](http://lj.rossia.org/img/userinfo.gif){kind=small} chereza)@ 2010-09-09 14:59:00 |
 |
|
 |
|
|
|
|
|
|
 |
|
 |
Как Вы в среднем оцениваете уровень понимания большинством Ваших сверстников
роли и значения патриотизма в современных условиях?
Subject: Анкета
Комитет общественных связей города Москвы ГУ "Московский Дом общественных организаций (Центр поддержки общественных объединений)"
Уважаемый респондент!
Мы приглашаем Вас принять участие в исследовании проблемы патриотизма. Ваши суждения и оценки очень важны для выполнения задач, связанных с ее изучением и решением.
Полученные результаты в обобщенном виде будут нами использованы в научно-практических целях, а также при формировании городской программы гражданско-патриотического воспитания.
Просим заполнить анкету всех заинтересованных сотрудников Вашей организации, добровольцев и других граждан (посетителей, членов семьи...).
С уважением,
Руководитель Московского Ресурсного центра гражданского общества ГУ МДОО
Елена Гладкова
Официальный сайт: http://www.mosportal.ru
____________________________
Ихняя анкета, в ней ад и угар:
Комитет общественных связей города Москвы
ГУ «Московский Дом общественных организаций (Центр поддержки
общественных объединений)»
Уважаемый респондент!
Мы приглашаем Вас принять участие в исследовании проблемы патриотизма. Ваши суждения и оценки очень важны для выполнения задач, связанных с ее изучением и решением. Полученные результаты в обобщенном виде будут нами использованы в научно-практических целях, а также при формировании Городской программы гражданско-патриотического воспитания.
Отвечая на вопросы анкеты, просим Вас внимательно прочитать их и возможные ответы на них, выбрать из имеющихся вариантов тот, который соответствует Вашему мнению, и в матрице с этим номером отметить цифру.
Заполнять анкету просим самостоятельно, не обращаясь ни к кому за помощью или советом, так как нас интересует Ваше личное мнение.
Заранее благодарим Вас за помощь в работе, в нашем общем деле.
ПРИМЕР: обвести (подчеркнуть) соответствующую цифру (код) – 017
Просим отметить не более 3-х вариантов ответа.
1. Что является для Вас наиболее ценным в жизни?
001 — любовь к родителям, семье
002 — развитие и самосовершенствование себя как личности
003 — материальное благополучие
004 — отношение к любимому человеку
005 — дружба
006 — возрождение России как сильной державы
007 — любимые увлечения
2. Какое из нижеперечисленных событий является для Вас наиболее значимым?
008 — окончание школы
009 — юбилейное семейное торжество
010 — новогодний праздник
011 — экономическая и финансовая стабилизация в стране
012 — важное событие в коллективе при Вашем активном участии
013 — приобретение долгожданной, очень нужной Вам вещи
014 — Ваша свадьба (в том числе и будущая) с любимым человеком
3. В чем, на Ваш взгляд, наиболее ярко проявляется патриотизм молодого человека?
015 — успешная учеба в школе, другом учебном заведении
016 — добросовестное выполнение профессиональных обязанностей на производстве и т. д.
017 — выполнение воинского долга в рядах Вооруженных Сил
018 — активное участие в патриотических мероприятиях и акциях
019 — выражение гражданских и патриотических чувств в отношении к отечеству средствами литературы, искусства, музыки и др.
020 — активное участие в процессе развития отечественной науки, производства, бизнеса и т. д.
021 — активная жизненная позиция, направленная на защиту прав и свобод граждан своей страны
4. Какие качества, по Вашему мнению, присущи большинству членов коллектива, в котором Вы находитесь?
022 — высокая нравственность
023 — ответственность
024 — добросовестность
025 — трудолюбие
026 — взаимопомощь и взаимовыручка
027 — социальная активность
028 — уважение к старшим
029 — чувство чести и личного достоинства
5. Как Вы считаете, присущи ли членам коллектива, в котором Вы находитесь, такие качества (если да, то отметить, какие)?
030 — безнравственность или низкие нравственные качества
031 — безответственность
032 — эгоизм
033 — индивидуализм
034 — леность
035 — недобросовестность
036 — пассивность и равнодушие
037 — нечестность
038 — личная неорганизованность и недисциплинированность
039 — способность совершить хулиганский поступок, оскорбить и унизить человека
6. Какие из нижеперечисленных качеств, на Ваш взгляд, проявляются у большинства членов коллектива, в котором Вы находитесь?
040 — соответствие предъявленным требованиям, высоким нравственным принципам
041 — ответственность в отношении к делу
042 — упорство в достижении цели, соизмеряемое с интересами общества, коллектива
043 — готовность прийти на помощь, защитить слабого
044 — желание укреплять лучшие традиции в коллективе, семье
045 —постоянный интерес к проблемам общества, коллектива, окружающих и, по возможности, участие в их решении
046 —добросовестность в работе, полная отдача не только в своих интересах, но и в интересах других, всего общества
7. Какие, по Вашему мнению, из нижеперечисленных качеств проявляются у членов Вашего коллектива и отрицательно влияют на положение дел в нем?
047 — преследование во всем прежде всего своих личных интересов
048 — проявление безответственного отношения к делу
049 — стремление добиваться привилегий, послаблений и получение от этого морального удовлетворения
050 — использование морального и физического подавления в отношении товарищей
051 — проявление пренебрежительного отношения к старшему поколению и их требованиям
052 — противопоставление себя коллективу
053 — проявление более положительного отношения к передовым странам мира, нежели к своему Отечеству
054 — отсутствие стремления к изучению истории, культурного наследия своей страны
055 — проявление безразличия к ухудшению положения в обществе, жизни многих людей
8. Какие, на Ваш взгляд, причины в наибольшей степени отрицательно влияют на формирование у молодежи нравственно-патриотических качеств?
056 — проблемная обстановка в семье
057 — отрицательное влияние друзей, товарищей
058 — отсутствие хорошего и дружного коллектива
059 — недостатки в воспитательной работе учителей
060 — отсутствие ясной патриотической идеи в обществе и ее слабое проявление в сознании многих людей
061 — отсутствие возможности по-настоящему проявить себя в хорошем и нужном деле
062 — сложная и трудная обстановка в стране
9. Что, по Вашему мнению, составляет основу Вашего понимания патриотизма?
063 — научные труды, публикации и т. д.
064 — знания, полученные от учителей
065 — сведения, полученные от родителей и близких
066 — сведения, полученные от друзей и товарищей, особенно отслуживших в армии
067 — сведения, полученные по средствам массовой информации (радио, телевидение, периодическая печать и т. д.)
068 — чтение художественной и др. литературы, мемуаров
069 — личное участие в деятельности, направленной на укрепление основ нашего общества
10. Как Вы в среднем оцениваете уровень понимания большинством Ваших сверстников роли и значения патриотизма в современных условиях?
070 — высокий
071 — не очень высокий
072 — низкий
073 — очень низкий
11. Как Вы относитесь к службе в рядах Вооруженных Сил?
074 — воинская служба представляется интересной и привлекательной
075 — служба в армии необходима обществу, и я рассматриваю ее как выполнение гражданского долга, хотя и не испытываю личной заинтересованности в изучении военного дела
076 — служба в армии представляется трудной и неинтересной, и я не вижу в ней возможности для раскрытия своих способностей
077 — я отношусь к службе отрицательно и постараюсь найти способ избежать ее
12. Кто (или что) в наибольшей степени повлиял(о) на Ваше отношение к службе в Вооруженных Силах?
078 — средства массовой информации
079 — учителя в школе, преподаватели в других учебных заведениях
080 — события, происходящие в обществе; характерные изменения в сознании молодежи
081 — трудности, сходные с теми, которые характерны для военной службы
082 — семья
083 — друзья, знакомые, особенно отслужившие в армии
13. Как соотносятся Ваши личные интересы с общественными в вопросе об отношении к службе в армии?
084 — призыв в армию соответствует моим жизненным планам
085 — считаю службу в армии делом большой общественной значимости. Сознательно подчиняю ему свои жизненные планы, хотя я не испытываю особого интереса к военной службе
086 — считаю службу в армии важным общественным делом, но хотел бы, чтобы меня лично, в качестве исключения, освободили от нее
087 — военная служба не вписывается в систему моих жизненных планов и ценностей
14. Как Вы отнесетесь к ослаблению России как мировой державы?
088 — мне будет очень больно осознавать это
089 — с тревогой и обеспокоенностью
090 — отнесусь к этому спокойно
091 — стараюсь об этом меньше думать
092 — мне это безразлично
15. Участвовали ли Вы в мероприятиях (особенно организационных) патриотического или военно-патриотического характера за последние 2-3 года?
093 — довольно часто или регулярно
094 — неоднократно
095 — очень редко
096 — не участвовал
16. Существует ли, по Вашему мнению, необходимость воссоздания (на новой основе) системы патриотического воспитания для развития патриотизма у каждого гражданина России с детских лет?
097 — безусловно, существует
098 —думаю, что существует
099 — в этом нет особой необходимости
0100 — такой необходимости нет
0101 — затрудняюсь ответить
17. Что, на Ваш взгляд, необходимо в первую очередь сделать для возрождения патриотизма в нашем обществе?
0102 — проводить целенаправленную политику по созданию условий для социального, культурного, духовного и физического развития личности
0103 — активизировать участие в патриотическом воспитании социальных и государственных институтов, образовательный и научных учреждений, общественных организаций, трудовых коллективов и т.п.
0104 — оказывать помощь патриотическим объединениям, клубам, другим организациям патриотической направленности
0105 – обеспечить активное участие семьи и школы в развитие сознания молодежи в духе патриотизма и гражданственности
0106 — усилить патриотическую работу с молодежью со стороны Воо¬руженных Сил, МВД, Пограничных войск
0107 — добиться серьезного изменения отношения к патриотизму и пат¬риотическому воспитанию в средствах массовой информации
0108 — коренным образом изменить отношение к проблеме патриотизма и патриотического воспитания со стороны руководства государства, правящей политической элиты
0109 — предоставить больше возможностей Русской Православной Церкви для религиозно-патриотического влияния на общество
18. Просим указать некоторые сведения о себе
0110 — мужчина
0111 — женщина
19. Возраст
0112 - до 15 лет
0113 - от 15 до 17 лет
0114 - от 17 до 25 лет
0115 - от 25 до 45 лет
0116 - от 45 до 60 лет
0117 - свыше 60 лет
20. Образование
0118 - среднее
0119 - ср.специальное
0120 - высшее
Благодарим Вас за участие в социологическом опросе.
Для особо ленивых - избранные вопросы:
Как соотносятся Ваши личные интересы с общественными в вопросе об отношении к службе в армии?
Как Вы отнесетесь к ослаблению России как мировой державы?
И мой фаворит: Как Вы в среднем оцениваете уровень понимания большинством Ваших сверстников роли и значения патриотизма в современных условиях?
Но вообще там много прекрасного.
Какие, по Вашему мнению, из нижеперечисленных качеств проявляются у членов Вашего коллектива и отрицательно влияют на положение дел в нем?
— проявление более положительного отношения к передовым странам мира, нежели к своему Отечеству
роли и значения патриотизма в современных условиях?
Subject: Анкета
Комитет общественных связей города Москвы ГУ "Московский Дом общественных организаций (Центр поддержки общественных объединений)"
Уважаемый респондент!
Мы приглашаем Вас принять участие в исследовании проблемы патриотизма. Ваши суждения и оценки очень важны для выполнения задач, связанных с ее изучением и решением.
Полученные результаты в обобщенном виде будут нами использованы в научно-практических целях, а также при формировании городской программы гражданско-патриотического воспитания.
Просим заполнить анкету всех заинтересованных сотрудников Вашей организации, добровольцев и других граждан (посетителей, членов семьи...).
С уважением,
Руководитель Московского Ресурсного центра гражданского общества ГУ МДОО
Елена Гладкова
Официальный сайт: http://www.mosportal.ru
____________________________
Ихняя анкета, в ней ад и угар:
Комитет общественных связей города Москвы
ГУ «Московский Дом общественных организаций (Центр поддержки
общественных объединений)»
Уважаемый респондент!
Мы приглашаем Вас принять участие в исследовании проблемы патриотизма. Ваши суждения и оценки очень важны для выполнения задач, связанных с ее изучением и решением. Полученные результаты в обобщенном виде будут нами использованы в научно-практических целях, а также при формировании Городской программы гражданско-патриотического воспитания.
Отвечая на вопросы анкеты, просим Вас внимательно прочитать их и возможные ответы на них, выбрать из имеющихся вариантов тот, который соответствует Вашему мнению, и в матрице с этим номером отметить цифру.
Заполнять анкету просим самостоятельно, не обращаясь ни к кому за помощью или советом, так как нас интересует Ваше личное мнение.
Заранее благодарим Вас за помощь в работе, в нашем общем деле.
ПРИМЕР: обвести (подчеркнуть) соответствующую цифру (код) – 017
Просим отметить не более 3-х вариантов ответа.
1. Что является для Вас наиболее ценным в жизни?
001 — любовь к родителям, семье
002 — развитие и самосовершенствование себя как личности
003 — материальное благополучие
004 — отношение к любимому человеку
005 — дружба
006 — возрождение России как сильной державы
007 — любимые увлечения
2. Какое из нижеперечисленных событий является для Вас наиболее значимым?
008 — окончание школы
009 — юбилейное семейное торжество
010 — новогодний праздник
011 — экономическая и финансовая стабилизация в стране
012 — важное событие в коллективе при Вашем активном участии
013 — приобретение долгожданной, очень нужной Вам вещи
014 — Ваша свадьба (в том числе и будущая) с любимым человеком
3. В чем, на Ваш взгляд, наиболее ярко проявляется патриотизм молодого человека?
015 — успешная учеба в школе, другом учебном заведении
016 — добросовестное выполнение профессиональных обязанностей на производстве и т. д.
017 — выполнение воинского долга в рядах Вооруженных Сил
018 — активное участие в патриотических мероприятиях и акциях
019 — выражение гражданских и патриотических чувств в отношении к отечеству средствами литературы, искусства, музыки и др.
020 — активное участие в процессе развития отечественной науки, производства, бизнеса и т. д.
021 — активная жизненная позиция, направленная на защиту прав и свобод граждан своей страны
4. Какие качества, по Вашему мнению, присущи большинству членов коллектива, в котором Вы находитесь?
022 — высокая нравственность
023 — ответственность
024 — добросовестность
025 — трудолюбие
026 — взаимопомощь и взаимовыручка
027 — социальная активность
028 — уважение к старшим
029 — чувство чести и личного достоинства
5. Как Вы считаете, присущи ли членам коллектива, в котором Вы находитесь, такие качества (если да, то отметить, какие)?
030 — безнравственность или низкие нравственные качества
031 — безответственность
032 — эгоизм
033 — индивидуализм
034 — леность
035 — недобросовестность
036 — пассивность и равнодушие
037 — нечестность
038 — личная неорганизованность и недисциплинированность
039 — способность совершить хулиганский поступок, оскорбить и унизить человека
6. Какие из нижеперечисленных качеств, на Ваш взгляд, проявляются у большинства членов коллектива, в котором Вы находитесь?
040 — соответствие предъявленным требованиям, высоким нравственным принципам
041 — ответственность в отношении к делу
042 — упорство в достижении цели, соизмеряемое с интересами общества, коллектива
043 — готовность прийти на помощь, защитить слабого
044 — желание укреплять лучшие традиции в коллективе, семье
045 —постоянный интерес к проблемам общества, коллектива, окружающих и, по возможности, участие в их решении
046 —добросовестность в работе, полная отдача не только в своих интересах, но и в интересах других, всего общества
7. Какие, по Вашему мнению, из нижеперечисленных качеств проявляются у членов Вашего коллектива и отрицательно влияют на положение дел в нем?
047 — преследование во всем прежде всего своих личных интересов
048 — проявление безответственного отношения к делу
049 — стремление добиваться привилегий, послаблений и получение от этого морального удовлетворения
050 — использование морального и физического подавления в отношении товарищей
051 — проявление пренебрежительного отношения к старшему поколению и их требованиям
052 — противопоставление себя коллективу
053 — проявление более положительного отношения к передовым странам мира, нежели к своему Отечеству
054 — отсутствие стремления к изучению истории, культурного наследия своей страны
055 — проявление безразличия к ухудшению положения в обществе, жизни многих людей
8. Какие, на Ваш взгляд, причины в наибольшей степени отрицательно влияют на формирование у молодежи нравственно-патриотических качеств?
056 — проблемная обстановка в семье
057 — отрицательное влияние друзей, товарищей
058 — отсутствие хорошего и дружного коллектива
059 — недостатки в воспитательной работе учителей
060 — отсутствие ясной патриотической идеи в обществе и ее слабое проявление в сознании многих людей
061 — отсутствие возможности по-настоящему проявить себя в хорошем и нужном деле
062 — сложная и трудная обстановка в стране
9. Что, по Вашему мнению, составляет основу Вашего понимания патриотизма?
063 — научные труды, публикации и т. д.
064 — знания, полученные от учителей
065 — сведения, полученные от родителей и близких
066 — сведения, полученные от друзей и товарищей, особенно отслуживших в армии
067 — сведения, полученные по средствам массовой информации (радио, телевидение, периодическая печать и т. д.)
068 — чтение художественной и др. литературы, мемуаров
069 — личное участие в деятельности, направленной на укрепление основ нашего общества
10. Как Вы в среднем оцениваете уровень понимания большинством Ваших сверстников роли и значения патриотизма в современных условиях?
070 — высокий
071 — не очень высокий
072 — низкий
073 — очень низкий
11. Как Вы относитесь к службе в рядах Вооруженных Сил?
074 — воинская служба представляется интересной и привлекательной
075 — служба в армии необходима обществу, и я рассматриваю ее как выполнение гражданского долга, хотя и не испытываю личной заинтересованности в изучении военного дела
076 — служба в армии представляется трудной и неинтересной, и я не вижу в ней возможности для раскрытия своих способностей
077 — я отношусь к службе отрицательно и постараюсь найти способ избежать ее
12. Кто (или что) в наибольшей степени повлиял(о) на Ваше отношение к службе в Вооруженных Силах?
078 — средства массовой информации
079 — учителя в школе, преподаватели в других учебных заведениях
080 — события, происходящие в обществе; характерные изменения в сознании молодежи
081 — трудности, сходные с теми, которые характерны для военной службы
082 — семья
083 — друзья, знакомые, особенно отслужившие в армии
13. Как соотносятся Ваши личные интересы с общественными в вопросе об отношении к службе в армии?
084 — призыв в армию соответствует моим жизненным планам
085 — считаю службу в армии делом большой общественной значимости. Сознательно подчиняю ему свои жизненные планы, хотя я не испытываю особого интереса к военной службе
086 — считаю службу в армии важным общественным делом, но хотел бы, чтобы меня лично, в качестве исключения, освободили от нее
087 — военная служба не вписывается в систему моих жизненных планов и ценностей
14. Как Вы отнесетесь к ослаблению России как мировой державы?
088 — мне будет очень больно осознавать это
089 — с тревогой и обеспокоенностью
090 — отнесусь к этому спокойно
091 — стараюсь об этом меньше думать
092 — мне это безразлично
15. Участвовали ли Вы в мероприятиях (особенно организационных) патриотического или военно-патриотического характера за последние 2-3 года?
093 — довольно часто или регулярно
094 — неоднократно
095 — очень редко
096 — не участвовал
16. Существует ли, по Вашему мнению, необходимость воссоздания (на новой основе) системы патриотического воспитания для развития патриотизма у каждого гражданина России с детских лет?
097 — безусловно, существует
098 —думаю, что существует
099 — в этом нет особой необходимости
0100 — такой необходимости нет
0101 — затрудняюсь ответить
17. Что, на Ваш взгляд, необходимо в первую очередь сделать для возрождения патриотизма в нашем обществе?
0102 — проводить целенаправленную политику по созданию условий для социального, культурного, духовного и физического развития личности
0103 — активизировать участие в патриотическом воспитании социальных и государственных институтов, образовательный и научных учреждений, общественных организаций, трудовых коллективов и т.п.
0104 — оказывать помощь патриотическим объединениям, клубам, другим организациям патриотической направленности
0105 – обеспечить активное участие семьи и школы в развитие сознания молодежи в духе патриотизма и гражданственности
0106 — усилить патриотическую работу с молодежью со стороны Воо¬руженных Сил, МВД, Пограничных войск
0107 — добиться серьезного изменения отношения к патриотизму и пат¬риотическому воспитанию в средствах массовой информации
0108 — коренным образом изменить отношение к проблеме патриотизма и патриотического воспитания со стороны руководства государства, правящей политической элиты
0109 — предоставить больше возможностей Русской Православной Церкви для религиозно-патриотического влияния на общество
18. Просим указать некоторые сведения о себе
0110 — мужчина
0111 — женщина
19. Возраст
0112 - до 15 лет
0113 - от 15 до 17 лет
0114 - от 17 до 25 лет
0115 - от 25 до 45 лет
0116 - от 45 до 60 лет
0117 - свыше 60 лет
20. Образование
0118 - среднее
0119 - ср.специальное
0120 - высшее
Благодарим Вас за участие в социологическом опросе.
Для особо ленивых - избранные вопросы:
Как соотносятся Ваши личные интересы с общественными в вопросе об отношении к службе в армии?
Как Вы отнесетесь к ослаблению России как мировой державы?
И мой фаворит: Как Вы в среднем оцениваете уровень понимания большинством Ваших сверстников роли и значения патриотизма в современных условиях?
Но вообще там много прекрасного.
Какие, по Вашему мнению, из нижеперечисленных качеств проявляются у членов Вашего коллектива и отрицательно влияют на положение дел в нем?
— проявление более положительного отношения к передовым странам мира, нежели к своему Отечеству
