НОСИТЕЛИ КУЛЬТУРЫ
Не знаю, какой мудак первым придумал называть имеющие место в том или ином пространстве-времени (например, в античной Греции) культурные достижения народными. Во-первых, это полнейшая чушь, так как тот или иной народ является исключительно носителем языка и обычаев, но никак не высших достижений в области науки, искусства, технологии и так далее. Все это – достижения представителей элиты. И даже в нашем высоко технологичном мире народ участвует в создании ценностей исключительно выполняя относительно простые, доступные его пониманию действия, например, вождение транспортных средств, нажатие на нужную кнопку на станке-автомате, замена водопроводного крана или торговля пиццей.
Казалось бы, ну и хрен с ним. Однако, нет. Дело в том, что подобная профанация является не только смешной и нелепой, но и крайне опасной, так как она приводит к отождествлению отдельных людей с их народом и восприятию народа, как некую однородную субстанцию. Так подобное отношение к народу породило современную демократию, при которой самый последний дебил-отморозок имеет такой же по значимости голос, как и гений-эксперт по обсуждаемому предмету, а если учесть, что у статистического большинства интеллект находится в зачаточном состоянии, результаты такого положения дел налицо. И ярким примером этого служит крайне махровый идиотизм львиной доли принимаемых законов.
Ну да в нашем случае рыба гниет не с головы, а с икры, так как первым таким пагубным следствием является всеобщее среднее образование, при котором школьная программа, несмотря на всю ее заумность и перегруженность, рассчитана на всех, то есть на средне статистических тугодумов. Результатом такого образования стала массовая литература, массовое кино и массовое телевидение того качества, что мы имеем. При этом представители интеллектуальной элиты пребывают в состоянии постоянного духовного голода. Вторым результатом такого образования является антагонизм «быдла» и «ботаников», ярким примером которого служит та масса комиксов, сериалов и фильмов, в которых ученые показаны этакими милыми, а чаще опасными недоумками, стремящимися или захватить мир или уничтожить человечество.
А потом, выросшее на этих комиксах быдло самым прямым образом влияет на работу ученых, требуя запретить те или иные исследования, основываясь на своем тотальном невежестве и предрассудках (хорошим примером является запрет на евгенику или клонирование человека по совершенно идиотическим причинам). К счастью для науки, в мире еще существуют засекреченные от быдла лаборатории, где в условиях нынешней демократии только и может развиваться наука и технология.
Ну а на нашем бытовом уровне эта профанация приводит к расовым и национальным предрассудкам, основанным на том, что «все они одинаковые».