вот-вот и ярлыки понавесил...

Взрослые не подчиняются единым правилам, если это им невыгодно - и дети это прекрасно видят.
Ни на дороге ни в транспорте ни в разговорах ни один взрослый не исходит из правил. Если выгодно нарушить - нарушает легко. Это не роботы, какими школа видит детей.

Дальше что? Ты пояснил, что ребёнок ленивый баклан.
Ну скажи ещё идиот и дебил. Нельзя? По сути то же.
Это очень к учёбе мотивирует, да.
Я ленивый баклан, у меня не получится и я не хочу, отвалите...

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Идиот - нет, а лентяй со слабо развитой волей и подсаженный на копьютерные игрушки - запросто.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну и ладно, я безвольный лентяй (или алкаш), пойду играть (пить).
Аргумент не катит в любом возрасте. Если есть поддержка самооценки извне (крутой игрок, отличный собутыльник и тд).
Придётся засунуть дитё в келью и наручниками приковать...

Сделать нормальную мотивацию к учёбе - тоже одна из задач школы.
Обозвать легко.

(Reply to this) (Parent)

Правила поведения нарушать попросту невыгодно - страдает репутация. Правила движения - дорого нарушать. А про перебивание в разговорах и встревание не по делу - тут уж я промолчу, это повсеместно.
Социальные нормы вообще понятие относительное. Где то ненормально пить. Где-то не пить. Где-то говорят на матерном. Где-то на русском.

(Reply to this) (Parent)