| |
[Jan. 18th, 2019|03:43 pm] |
Хожу по городу без денег и карточек. Ощущения
пока близкие к эйфории: не должна (все равно
не могу) ничего никому переводить, передавать,
отдавать, покупать. Прохожу мимо витрины
с ебаными шапками с высоко поднятой головой,
несмотря на то, что у деточки нету хорошей
ебаной шапки, а на той неделе обещали
похолодание. Нет тяжелых сумок (а так они
каждый день). Вообще никаких нет. Это уже
почти можно сказать жизнь, очень близко.
Вернулась память, во всяком случае, могу
один раз посмотреть на полный адрес с кодами
от подъезда и т. д. и запомнить. Вспомнила
много людей и цифр. (Но чего не могу совершенно --
это вспомнить пятизначный код от мобильного
банка.)
Но, я думаю, к хорошему быстро привыкаешь,
а минусы тут все-таки очевидны, и, вероятно,
скоро начинают утомлять. |
|
|
| |
[Jan. 18th, 2019|09:53 pm] |
Ой. Тут Лев Пирогов, когда-то интересовавшийся,
РЕПА или КОСМОС (он сам выбирал РЕПУ), теперь хочет
знать, ЗА раздельное обучение или ПРОТИВ.
И вот у него комментаторы почти все ЗА.
https://www.facebook.com/levpir/posts/2133130096750229
Даже не знаю. А зачем им это?
У нас на физтехе было фактически раздельное
обучение (в матклассе часто бывает тоже, но нам,
скорее, повезло, насколько вообще могло повезти
тогда). И что же? Пели "я променял девичий смех
на голос лектора занудный, на этот ласковый физтех,
на этот милый Долгопрудный", заменяя эвфемизмами
слова "ебаный" и "блядский". (Противники грязной
лексики, не читайте, пожалуйста, предыдущую фразу.)
Никому оно было не в радость.
Причем, это оно еще не было принудительно раздельным.
Я одно время думала, что лично я бы выиграла
от половой сегрегации, но когда-то довелось
учить французский вместе с другими женами
математиков. Очень ждала этого и думала, как
оно будет -- а в общем, не стоило. Там была
одна красивая въетнамка, но вот именно с ней
почти всегда ее муж сидел на уроках. Помню
еще -- все-таки это, кажется, не там было,
а при какой-то другой социальной оказии --
какая-то девочка-математик (но не Америка)
увидела меня, подбежала и стала за меня
прятаться. "Там, -- говорит, -- жены математиков".
Я утешала ее, ладно, мол, чего нас бояться,
а она говорит -- не поворачивайся так, а то
меня видно. Или даже "не поворачивайтесь".
В общем, как-то ломается на этом ассоциативное
мышление, что-то совсем уж невнятное вспоминается
в этой связи; странная это история с популярностью
раздельного обучения. |
|
|