|
Apr. 7th, 2003|11:54 am |
Obrazovanie v sisteme University of California sravnimo s kakim-nibud' mukhosranskim pedagogicheskim institutom.
Не мухосранск, конечно, но средний уровень здесь действительно невысок. И тем не менее - люди хоть с какими-то мозгами, почти бесплатно закончив его, начинают зарабатывать очень хорошо.
Chto kasaetsya matematiki, pochti lyuboe amerikanskoe vysshee obrazovanie na urovne BS (vozmozhno, isklyuchaya Harvard, no tochno ne isklyuchaya MIT, chto uzh govorit' pro state universities) ehkvivalentno otsutstviyu obrazovaniya voobshche.
Пусть так, хотя я лично знаю много обратных примеров.
Khotya da, konechno -- est' zhe eshche "marketing major"...
Я имею ввиду science и engineering - и только с точки зрения соотношения "деньги, потраченные на образование//деньги, заработанные в результате его получения". Нашего фраера, который сидит в России в жопе, а в Америке бы купался в роскоши, интересует ведь только это? :)
А по гамбургскому счёту конечно спорить трудно. Но подозреваю, что дебильные детки миллионеров в Гарварде и Йеле укрепляются в своём слабоумии лучше, чем в каком-нибудь Айдахо -слишком много тому примеров из числа публичных фигур. :)
|
|