|
Dec. 3rd, 2007|02:16 am |
Прочитала, да.
Я не поняла, как "проще" -- для тебя в этой истории
связи очевиднее, потому что было больше времени
думать.
Моя непосредственная реакция: (1) нельзя делать
взрывчатку для человека, который не имеет опыта
обращения с детонирующим -- это не "его выбор",
потому что со слов представить степень опасности
и возможные неприятности он не в состоянии.
(2) Различие между словами и опытом ребенку может
быть непонятно. Мои сверстники, любители химии,
в 15 лет были взрослее: ни один из них не стал бы
по моей просьбе делать взрывчатку (в смысле, с тем,
чтобы дать ее мне для дальнейшего использования),
как бы ни etc. Научить да, охотно снизошли бы, именно
в расчете на то, что трудоемкость предприятия и
нарочитое усердие в технике безопасности
остудят интерес. Для тебя это, по-видимому,
история о том, как кончилось детство, но совсем
по другой причине -- вот этому я и удивляюсь.
А где здесь проходит граница между людьми,
которые повели себя одним способом, и которые
другим -- по-моему, тут действительно просто: одни
могли себя представить в детстве на твоем месте
(или по крайней мере понять, каким образом может
здесь думать ребенок), другие нет (не могли или
запретили себе, боясь общественного порицания). |
|