Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет Алексей Новодворский ([info]aen)
@ 2008-07-11 05:47:00

Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Жила бы страна родная...
"re: >КОПИИ ДЕЛАТЬ МОЖНО, но раздавать их нельзя!!! А как же пункт "И для домашних компьютеров учителей"? Я должна пойти домой к каждому учителю и переставить ВСЁ? Или еще круче - они свои системники притащут в класс информатики, и тут уж не до уроков, фирма по переустановке ПО с пиратского на лицензионное получается. А если я дам учителю диски и ключи, где гарантия, что он ЧЕСТНО установит только на один свой комп? Куда ни кинь, везде - клин. Как вы, уважаемые коллеги, с ЭТОЙ ситуацией справляетесь?"
<...>
"Никому в руки диски не даю, а, ка вы говорите, открываю офис по установке ПО в классе, в вечернее время. Это, конечно ужастно, но с другой стороны, хотя бы мы обезапасили себя от пиратского ПО в школе. За это родной стране СПАСИБО! А кто-нибудь ответит мне на вопрос, а тот Windows 2000, который мы получали по президентской программе, он не имел дополнительных лицензий (т.е. в бумажном варианте), мы их тоже должны переустановить, или можно оставить те же?"


(Читать комментарии)

Добавить комментарий:

Как:
(комментарий будет скрыт)
Identity URL: 
имя пользователя:    
Вы должны предварительно войти в LiveJournal.com
 
E-mail для ответов: 
Вы сможете оставлять комментарии, даже если не введете e-mail.
Но вы не сможете получать уведомления об ответах на ваши комментарии!
Внимание: на указанный адрес будет выслано подтверждение.
Имя пользователя:
Пароль:
Тема:
HTML нельзя использовать в теме сообщения
Сообщение:



Обратите внимание! Этот пользователь включил опцию сохранения IP-адресов пишущих комментарии к его дневнику.