Я с вами не согласна.
При чем здесь ГУЛАГ?
Речь идет о дифференцированном подходе к воспитанию детей разной социальной адаптации.
Во время и после войны ситуация была очень тяжелая. Моя родственница работала в школе, она мне рассказывала, какой это был ужас - ребята-переростки, которые провели какое-то время под оккупацией, не учились и вынуждены были как-то добывать пропитание.
Да и в эвакуации не всем удавалось учиться: ситуации у многих ребят складывались так, что возможности ходить в школу у них не было. Виктор Астафьев, между прочим, в своей повести "Последний поклон" рассказывает о себе - он был таким беспризорным голодным мальчишкой, которому было не до школы.
И к этим детям нужен был совершенно иной подход,чем к тем, кто стресс войны пережил спокойнее и благополучнее, что ли.
Но оставлять их вместе в одном коллективе, в самом деле, было нельзя - именно об этом и пишет Чуковский.

(Reply to this)