andrey_maikov: Президент Медведев заявил что россияне слишком грамотные

gregory_777
2010-08-31 23:34 (ссылка)

Но ведь он прав, ёпрст! Я слушал полную версию его речи, без выдёргивания фраз и контекста. Он стопицот раз прав, бляха-муха. Людей с "вышкой" - то есть с КОРОЧКАМИ - дохуя. Корочки получали в 90-е и начале 2000-х за просто хуй. Из институтов отчисляли разве только ногами вперёд, нищие преподы брали деньгами, коньяком и шоколадками, проставляя в зачётки уды, лишь бы отъебались, упрощаяя программы до уровня техникумов. В вузы шли косить от армии, а не по призванию, прости за громкое слово.

И что это за специалисты? 90% процентам из них я бы не доверил лампочки в подъездах менять. Хотя если бы в то время ПТУ давали такую же отсрочку от армии и не было бы идиотского совкового пиара высшего образования... Сынок, ты ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ диплом, иначе будешь как дядя Вася, двор мести. ДОЛЖЕН ПОЛУЧИТЬ. То есть не выучиться, не стать учёным. А ДОЛЖЕН. ПОЛУЧИТЬ. И всё, не обсуждается. Диплом о высшем образовании был таким же необходимым аксессуаром советского быта, как телевизор или настенный ковёр. То есть что-то само собой разумеющееся.

Да если бы не весь этот идиотизм, многие парни (да и девчёнки) с удовольствием бы пошли в ПТУ и техникумы, получили бы нужные на каждом заборе специальности, и не было бы у них сейчас когнитивного диссонанса по поводу своей избранности: как это мол так, я тут с высшим образованием, а меня заставляют бумагу в принтере менять или кофе начальнику варить. Ну и проблем с гастарбайтерами было бы куда меньше, будь у нас достаточное количество специалистов в том же строительстве например.

Высшее образование - это обоюдоострая штука, и нужно оно далеко не всем. Можно сколько угодно идеализировать население и говорить о повышении образованности, о том, что высшее образование даёт методологию, но 2/3 человек людей вовсе не способны на это, да и не нуждаются в фундаментальном образовании. Как я например не нуждаюсь в навыке верховой езды.

Одно только НО: для сокращения мест в высшей школе надо исключить коррупционную составляющую (которая уже по сути превалирует перед установленной законами), иначе это скращение произойдёт за счёт талантливых ребят в ползу блатных. Из которых в итоге получатся такие же горе-специалисты, которые получив от государства бесплатное высшее образование (штука для бюджета не дешёвая даже с нашим объёмом выделяемых на это дело средств) тут же будут съёбывать за границу или уходить в бизнес.

Ну и отрасли надо восстанавливать, иначе никого кроме специалистов по трубопроводным сетям будет не нужно.

Но только всё это не в этой стране, мне кажется.

(Ответить) (Ветвь дискуссии)

	gregory_777 2010-08-31 23:34 (ссылка)
	ой, чото два раза... (Ответить) (Уровень выше)

freir
2010-09-01 01:26 (ссылка)

>Высшее образование - это обоюдоострая штука, и нужно оно далеко не всем.
>Как я например не нуждаюсь в навыке верховой езды.

чумовая аналогия. но мысль вы не развернули, к сожалению,
пту тоже нахуй никому не упали. ну какие сейчас на заборе
специальности висят - не видел ни одной, которую не смог бы
освоить и имбецил с минимальными способностями к обучению,
а последнее вполне можно организовать прямо на рабочем
месте; собственно говоря, многие работодатели так и делают,
в том же строительстве, например. или еще где-нибудь.
а уж бумагу в принтере менять или кофе начальнику варить
способна даже обезьяна, если ее замотивировать, допустим,
бананами. да и среднеобразовательные школы - чему там учат?
всякой ненужной хуйне, трололо.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

gregory_777
2010-09-01 02:16 (ссылка)

Среднеобразовательные школы нынешнего образца действительно учат хуйне и прививают детям стойкое отвращение как к точным, так и к гуманитарным наукам. Школы тотально коррумпированы и являются по сути машинами по сепарации людей на вечных терпил и блатных с эффектом промывания мозгов. Программы по "неполиткорректным" наукам вроде истории и литературы представляют собой чудовищные фальсификации и суррогат. Роководство школ увлечённо флюродросит богатым влиятельным родителям и их отпрыскам, начальству из ОНО, и ещё кому не попадя в страхе лишиться места. Не везде так, конечно. Но этому меньшинству приходится очень несладко. Всё, что не встраивается в коррупционную "вертикаль", вынуждено в этой стране вечно мочиться против ветра.

Так что про школу я вообще не говорю. Современная школа в рашке - это жопа и пиздец, и должна быть уничтожена как чумной барак вместе ОНО и вообще всей системой с последующим санированием местности через люстрации. После этого можно попытаться создать новую систему образования, не ломающую детей, а помогающую им обрести основные жизненные навыки без обязательной нагрузки в виде комплексов и ненависти к процессу обучения.

Не надо выписывать "идейный путь Андрея и Пьера". Вообще не надо Толстого читать в школе, это тяжёлая взрослая вещь, "изучение" которой в школе приводит к возникновению у людей стойкого отвращения к литературе вообще и к классике в частности.

Плюс должна быть дифференциация образовательной системы. Она существует и сейчас, но базируется на коррупции. Специализированные школы должны производить постоянный мониторинг "обычных" и выцеплять талантливых детей к себе, уже конкретно готовя их к поступлению в профильные вузы. А вот в бесплатные вузы следует вернуть систему распределений. То есть оплачивать образование должно не государство, а профильные корпорации в обмен на трудовой контракт. Таким образом у студентов и у вузов будет стимул повышения качества образования: каждый блатной мудак, попавший по распределению на производство и там "раскрывшийся" как конченная неучь, должен вернуть бабло за своё обучение и сдать диплом, а институт - получить по башке вплоть до смены руководства. Факт выхода из вуза "бракованного" специалиста должен являться поводом для расследования по типу авиакатастрофы с последующими оргвыводами в отношении тех, кто это допустил.

Тогда и в вузы будут идти не "за корочкой", а учиться чтобы потом делать карьеру по выбранной специальности. Пошёл работать не по специальности - верни бабло, потраченное на твоё обучение. Типа такой кредит. Или не иди в вуз, иди в технарь, там тебя научат хорошей нужной специальности. Кстати ПТУ или техникум - это не обязательно "рабочие" специальности. Я считаю, что сисадминов, кодеров и вебмастеров например должны готовить именно техникумы, это вовсе не front edge науки, как это было 20-30 лет назад, это сугубо прикладные задачи, высшее образование тут не требуется. Не надо им забивать голову тройными интегралами и теоремой Вейерштрасса, они им в работе не пригодятся. А вот скажем CISCO-сертификат получить в таком техникуме - это круче, чем диплом инженера в области микроэлектроники. Потому что в рашке микроэлектроники давно нет, а вот CISCO-сертификат позволит вупускнику такого техникума получать раза в 3 больше, чем краснодипломнику из какого-нибудь МИЭМ, Бауманки или МИРЭА.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

	freir 2010-09-01 02:32 (ссылка)
	в полной версии речи медведа была какая-то программа по типу этой, я правильно понимаю? и кстати, кто будет оплачивать обучение фундаментальщикам? профильные корпорации? (Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)

gregory_777
2010-09-01 03:01 (ссылка)

Нет, но из его речи следует примерно это.

Фундаментальщикам? Очень просто. Росатом, Роскосмос, Роснано - физикам, микробиологам и прикладникам, а математиков, занимающихся фундаментальными проблемами, должны кормить вообще все и носиться сними как с писанной торбой, даже если из миллиона хотя бы один потенциально может стать следующим Перельманом. Математики - это frontend научного мира, от качества их обучения зависит реноме страны (если мы признаём ещё такое геополитический феномен, как "страна") на международном уровне. Один Перельман стоит 10 НИИ, годами корпящих над какой-нибудь проблемой, и не понимать этого - значит просто слить страну, превратив её в продвинутую насосную станцию по перекачке природных ресурсов в обмен на бусы и т.н. демократию.

А то всё кричат о Сколкове - а кто там работать-то будет? Надо ж к моменту запуска проекта специалистов вырастить и мотивировать их как-то, чтобы они в Чикаго или Глазго не свалили первой же попутной лошадью.

Гуманитариев кстати пускай кормит Авторское Общество. Хоть сгодится на что-то.

(Ответить) (Уровень выше)

	gregory_777 2010-09-01 05:51 (ссылка)
	Вот кстати. Он в твиттере почти то же самое пишет. (Ответить) (Уровень выше)

(Анонимно)
2010-09-01 18:14 (ссылка)

да ты охуел
какая хуйня

типа окончил какое-нить говно иди по говну работай?
хуй тебе в жопу пидор

у нас свобода блядь
кто хочет тот то и кончает
и как хочет так и работает

а ты тоталитарный выблядок иди нахуй хуи полируй пидорасина

(Ответить) (Уровень выше)

	(Анонимно) 2010-09-01 18:10 (ссылка)
	ну и что? да блядь диплом получать надо а ты чо такой крутой блядь захотел чтобы все блядь пол мыли? диплом сука нужен тогда ты успешный и все девки твои такие дела (Ответить) (Уровень выше)

(Анонимно)
2010-09-01 18:13 (ссылка)

типа все такие блядь нахуй образование им не нужно да?

ты блядь чо не понимаешь?
ВО нужно в первую очередь для того, чтобы человек умный был и с ним можно было на высокие материи поболтать

а ты не пизди

лучше иди меняй систему чтобы людей брали куда они хотят без ВО
а то ишь какой выискался

типа я блядь самый умный а вы все говно

какие требования такие и люди блядь
пиздобол иди мешки ворочай

(Ответить) (Уровень выше)