Тематика журналаОбсуждение актуальных проблем политической жизни.
Используемые теги:
Выборы: тенденции и прогнозы
Геополитика и международные отношения
Гражданское общество и права человека
Действия власти на Алтае
Действия федеральной власти
Дело Евдокимова
Имидж страны и региона
Межэтнические отношения и религия
Образование-Политическая наука-История
Пресса-Интернет-Живой Журнал
April 2020
| |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
| 5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
| 12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
| 19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
| 26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
11/12/10 10:39 am
А.Фурсенко: "Такая демографическая ситуация нам сейчас на руку"
Читаешь иногда, что и как вдруг предлагают "реформировать" в образовании, и начинаешь беспокоиться за адекватность предлагающих.
Сколько уже слышим разговоров про "оптимизацию", а на деле из года в год идет только урезание финансирования, сокращение ставок и снижение качества. На этом фоне ни реальная наука, ни качество занятий сейчас уже почти никого не интересуют. В лучшем случае нужны только формальные цифры для отчетов. Даже на гранты резко сократили бюджетное финансирование, и это как раз очень наглядный показатель реального отношения к науке. Вузы, чтобы выжить, вынуждены все больше думать только о зарабатывании денег.
"Тотальный поход на вузы провести вряд ли получится", - сказал Фурсенко. С сожалением сказал?
Вот, говорит, оставим только те университеты, где есть научная работа. Вроде бы все правильно. Но получается так: гранты мы вам больше не дадим, а вот научную работу вести извольте дальше задаром. Что ж, ведем, на энтузиазме. Однако видели мы и отношение к научной работе. Когда один профессор высказал одному ректору критику по поводу увольнения инакомыслящих, этого профессора... лишили "научной школы". И это еще повезло. Повсюду сейчас востребованы не высококлассные специалисты, а угодники. Система такая. И не только в вузах. "Нерадивые учителя" должны заняться... образованием взрослых. Это что, шутка над взрослыми? Изрядно... "Такая демографическая ситуация нам сейчас на руку" - да, как говорится, язык мой - враг мой... Резко сократить научно-педагогические коллективы под "демографическую яму", конечно, недолго. Но ведь не восстановится потом даже и нынешний уровень. Нарушается преемственность поколений. Губится не худшее, а лучшее.
Вроде бы и не война сейчас. И не разруха (разве что лишь в некоторых головах). И деньги огромные на всякие дурные проекты находятся. Зачем же губить систему образования?
Вот полный текст о том, какая судьба обещана: Минобрнауки закроет недобросовестные вузы
Российская Газета
Минобрнауки разработает критерии реорганизации вузов РФ, не соответствующих нормам и требованиям образования, сообщил журналистам в четверг глава ведомства Андрей Фурсенко. В частности, он отметил, что одним из критериев может стать проводимая вузами научная работа. "Университеты, где нет научной работы, не могут быть университетами", - сказал он.
Кроме того, "есть ряд вузов, которые не набирают на бюджетные места, либо набирают не очень подготовленных людей", добавил Фурсенко. Министерство также намерено бороться и с демпингованием цен. Так, обучение студентов на бюджетных местах обходится государству в среднем в 70 тысяч рублей в год.
Между тем в некоторых вузах плата за обучение составляет 20 тысяч рублей в год или даже 8 тысяч рублей. "Есть вузы, которые недобросовестно используют студентов для зарабатывания денег", - сказал министр.
Минобрнауки намерено закрывать недобросовестные вузы или их филиалы, а вузы, не в полной мере отвечающие необходимым нормам и стандартам, реорганизовать, в том числе путем присоединения в качестве филиалов или факультетов к более крупным вузам.
Фурсенко отметил, что пока у министерства нет "черного списка" таких вузов. Вместе с тем, министерство не будет проводить проверку вузов и формировать такой список из-за ограничения своей штатной численности. "Тотальный поход на вузы провести вряд ли получится", - сказал Фурсенко.
Также глава Минобрнауки предложил нерадивым учителям заняться поиском новой работы. "Я не исключаю, что какое-то количество учителей, не соответствующих требованиям, должны думать о том, чтобы поменять профессию", - сказал он.
"А мы должны с нашими коллегами думать, какие рабочие места мы можем им предложить", - добавил он, в качестве варианта предложив заняться образованием взрослых.
По данным главы Минобрнауки, в ближайшем будущем потребность в учителях может сократиться из-за того, что сократится и количество учеников вследствие демографической ситуации.
Он напомнил, что пик количества выпускников в России наблюдался в 2006 году, когда школу закончили около полутора миллиона человек. "В 2010 году их было около 800 тысяч, и это количество снижается - минимум будет достигнут в 2013 году, когда выпускников будет около 700 тысяч человек", - прогнозирует он.
Такая ситуация, по его расчетам, будет продолжаться до 2020 года. При этом впервые количество первоклашек начало расти в прошлом году, а это значит, что вузам стоит ждать увеличения количества абитуриентов лишь в 2020 году.
"Такая демографическая ситуация нам сейчас на руку", - добавил он, пояснив, что сейчас стоит задача сохранить базу высшей школы и оптимизировать всю систему вузов.
11/12/10, 01:14 am
Ф. производит впечатление полного идиота. Вроде того дяденьки с честным взглядом и квадратной челюстью, который стоит на плакате, вытянув руку и якобы восторженно горланит "Слава КПСС!". А сейчас такие типчики в рекламе выступают.
11/12/10, 01:19 am
Вот еще мудрая мысль:
По словам министра, "нет никаких свидетельств того, что в классах с меньшим числом школьников дают лучшее образование"
(это к тому, чтобы сделать классы больше 25 учеников, без определенного ограничения по максимуму)
http://www.amic.ru/news/136186/
11/12/10, 01:22 am
Ну я ж говорю, идиот. Он никогда не пробовал проводить каждый день часов по 6-7 в относительно небольшой комнате с 30 детьми?.. И вдобавок пытаться что-нибудь объяснить им про интегралы, координаты, суффиксы и дядю честных правил.
11/12/10, 01:29 am
Ну, не надо обзываться. Это не педагогично:)
А качество работы с подгруппами удается поднимать на порядок выше, это любой вузовский преподаватель скажет. Потому что удается поработать индивидуально с каждым.
11/12/10, 01:53 am
А кто обзывается? "Идиот" по-гречески - простой обыватель. Сам Сократ себя так называл (кокетничал, разумеется). То есть, человек с очень средненьким сознаньицем и кругозором.
11/12/10, 02:29 am
Что-то подсказывает, что Сократ для таких "не авторитет".
11/12/10, 01:33 am
Коечно на руку, они еще танками лишних подавят и вообще все отлично будет. Уже никто не стесняется.
11/12/10, 01:36 am
Фурсенко - сын академика. Он вообще с дества не знает как люди живут. Он всегда жил в другом мире, няня, ведомственный детский сад или вообще дома, судя по всему академик был женат на тупой блондинке, элитная школа, обеспеченное поступление, после института пристроен тоже. Он, дурачок, так и думает, что все так живут, у всех такая жизнь, а когда нет хлеба - все едят пирожные.
11/12/10, 01:41 am
Блондинки-то тут причем:)?
11/12/10, 04:04 am
Наследственность сказывается, слишком сладенький))))))))
11/12/10, 01:56 am
нееее,он не идиот и не дурачок....он просто прикормленный диверсант! лунтик таких вокруг себя активно собирает что бы было проще доломать то, что не смогли горби с ёлкиным... "...план Даллеса не существует,но действует" (с)
11/12/10, 04:04 am
Не знаю я какой он диверсант, но когда его слушаю, я вижу что он непонимает как в стране люди живут. НЕ ПОНИМАЕТ.
11/12/10, 04:06 am
Лунтик))))))))))))))))))))))))) нами правят лунтики!))))))))))))
11/12/10, 06:28 am
Весьма порадовал пост. Спасибо!
11/12/10, 11:22 am
Когда я впервые стал читать Александра Зиновьева, то меня коробило от некоторой агрессии в отношении западоидов. И немного не понимал, откуда им взяться в России. Я даже рад, что автор не дожил до расцвета предсказанного им явления. Фурсенко - типичный русский западоид. Прилагательное русский - обозначение места рождения и постоянной работы. С настоящими русскими его ничего не связывает. Нам его не понять, а он не понимает нас. А ведь таких в элите России - большинство...
11/12/10, 11:40 am
Ну, тут, клонечно, можно поспорить по поводу термина. Смотря какой смысл вкладывать.
Если это просто следование западным традициям - то наоборот, там процветают университеты, при минимальном вмешательстве государства. Этого можно только желать.
Если превращение России в сырьевой придаток Запада - то, пожалуй, да. В этом направлении нас и подвигают "оптимизаторы". Но это - скорее восточный путь, путь азиатской полуколонии.
11/12/10, 12:42 pm
Зиновьев употреблял термин западоид в чётком (и весьма негативном) значении - Это представитель нынешнего золотого миллиарда и будущего "человейника" - - отделённой от прозябающего большинства человечества западной цивилизации. Он предсказал положение с образованием и с наукой у западоидов: будет элитарное образование, доступное немногим, (оно будет символом престижа, ступенью карьеры), и функциональное - для простых смертных на уровне примитивной грамотности.
Кстати, даже элитарное образование будет ограниченным и скорее будет представлять из себя промывание мозгов. Оно скорее похоже на нынешнее "менеджерское", то есть учит управлению абстрактными финансовыми потоками и манипулированию людьми.
Понятно, чего так Фурсенке не нравятся рудименты советского образования: оно слишком фундаментально и даёт положительные естественнонаучные знания. В представления западоида это не вписывается, это воспринимается (хотя бы подсознательно) как угроза, которую надо уничтожить.
11/12/10, 12:52 pm
Тогда вообще причем здесь Запад? Такая система существует скорее где-нибудь в живущих на нефти эмиратах, а не на Западе. Это эмиратоиды.
(Anonymous)
11/12/10, 03:03 pm
К сведению: это именно западная система образования. Мой коллега в техническом университете Белфаста, когда пытался работать по нашей программе, был зачморен начальством: студенты на 3-м курсе там не умеют дифференцировать (!!!). Как им можно читать Гидродинамику без дифференциального счисления, я не представляю. Хотя, элитные (в смысле профессиональном, а не социальном) университеты они, в отличие от нашего оккупационного режима под нож Болонского процесса не кладут! А гауляйтер фурсенко действует по западным инструкциям, четко изложенным в "Майн Кампф" - уничтожает образование, благодаря которому, мы могли бы составить конкуренцию западоидам.
Константин Макаров
11/14/10, 10:40 am
Я передаю мнение Александра Зиновьева. Сам судить о западной системе образования могу только косвенно - хотя по тому, что техническое развитие последние лет двадцать буксует на месте. Поскольку Зиновьев считается учёным с мировым именем, врагом советской власти (когда пребывал в СССР) и врагом демократии (после того как побывал на западе), а почил в глубокорй опале и замалчивании, то в его объективности и компетентности сомнений нет. У него было своё мнение и он его доказал свой жизнью. Его теории логично описывает происходящее в РФ с образованием - то есть гипотезу можно признать рабочей.
(Anonymous)
11/12/10, 03:14 pm
У Зиновьева понятие "западоид" ни негативное, ни позитивное, а строго научное: носитель западного типа цивилизации (если очень упрощенно) со своими чертами, которые можно рассматривать как достоинства и недостатки. А в нашем образовании для западоидов вполне реальная угроза: на его базе наш специалист в кратчайшие сроки может овладеть новой специальностью. Такие конкуренты западу не нужны. Называть фурсенко западоидом - сильно льстить ему - он просто западный холуй. И западоидом он никогда не будет, как бы ему ни хотелось. Полицаи на оккупированных немцами территориях оставались для немцев унтерменшами, ьа для русских - подонками и предателями.
Константин Макаров
(Anonymous)
11/13/10, 12:28 am
Надо бы как-то определиться нашим западоненавистникам и китаефилам: это все делается по "плану Даллеса" или же по "Майн Кампф?" А то ведь возникают сомнения в качестве их собственного образования. Судя по этим рассуждениям, оно крайне низкое.
12/7/10, 10:32 am
Ребята, а вам нравятся все перемены в жж, все эти новые панели и нововведения?
1/14/11, 01:47 am
Когда читаешь их изречения, частенько ловишь себя на мысли, насколько все-таки они далеки от народа.
|