С совками спорить бесполезно. Я о Сталине предпочитаю умалчивать. Но что сделали большевики когда пришли к власти! Голод, убийства, преступность, разруху. Неужели находятся такие дураки, которые говорят что только при них начали строить больницы, школы. Во-первых тогда было не до этого. Тогда хотя бы с голоду не здохнуть. А во-вторых эти заведения тоже можно по разному строить, не во благо, а во вред. При этом совки свято верят в коммунистическую пропаганду об отсталой Российской империи. При которой жили 30-35 год и от голода умирали миллионами. А откуда же было самое современное оружие в этой империи не понятно. Как строили по 3000 км железной дороги за год?

Если не в курсе - оружие было импортное на 90%.

Здесь в таблице написано, что РИ уступала только в тяжелых орудиях http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0

А вот сколько тратили на армию http://wunderwaffe.narod.ru/Articles/misc/last_mil_prog.html

Про "современное" оружие начала Первой Мировой советую почитать у Деникина. Уж его то Вы совком не обзовёте?

Как строили? С помощью ссыльных заключенных и солдат - "дармовой силы".

На Сахалине в иные дореволюционные годы общее число каторжан достигало 32 тыс. человек, а общее число ссыльнокаторжных в Приамурском крае к 1895 году превышало 11 тыс. Они-то и оказались тем резервом, из которого черпались основные кадры для строительства Уссурийской дороги.
Сахалинские невольники, привлеченные к строительству, подбирались из числа ссыльнокаторжных, которым оставалось отбывать наказание не более пяти лет. За трудолюбие и хорошее поведение им предоставлялись льготы: сокращение срока каторги и приписка после ее окончания к Приморской области, а не к островной территории, чего особенно желали все каторжане.
В некоторых пунктах стройки были созданы стационарные лагеря, состоящие из бараков для каторжников, помещений для охраны, столовых, бань, наблюдательных вышек.
Рабочий день каторжан продолжался с шести утра до шести вечера. При этом на обед и послеобеденный отдых отводилось два часа (с 11 до 13 часов). В 7:30 и в 16 часов давались получасовые перерывы для чаепития. Ссыльнокаторжным устанавливалась особая заработная плата, часть которой разрешалось выдавать на руки. Наибольший заработок за лето составлял 50 рублей, наименьший – семь. Арестанты получали в день 1,54 кг хлеба, на обед – 306 граммов мяса, 100 граммов крупы, 205 граммов овощей. На ужин полагалось 100 граммов риса или другой крупы и по 21 грамму сала. Пили только кипяченую воду, которой было в достаточном количестве. При каждой команде каторжан находился фельдшер, обслуживала их и больница при хабаровской тюрьме.
Правда, вся эта пасторальная картина маслом, наверное, ближе все-таки к теории, чем в практике. Иные источники указывают на то, что нередко на строительстве царил произвол со стороны начальства, и каторжане оказывались бесправнее бессловесной скотины.
И все-таки самым надежным источником, из которого черпалась рабочая сила для строительства дороги, являлся воинский контингент. Воинские части использовались почти с самого начала сооружения магистрали, но особенно возросла их роль с 1895 года после официального решения военного министерства и министерства путей сообщения о применении в строительстве военнослужащих ввиду особого стратегического значения дороги и недостатка денежных средств на оплату вольнонаемной силы.


Так что на самом деле хватит врать:))

Интересно а как это можно больницу во вред построить? Так вы не ходите во "вредные" больницы то лечиться. "Вредную" школу судя по вашему уровню знаний вы тоже не посещали.

В школе я втыкал, дурочку валял. А больницы действительно калечат и убивают людей. Например прививками, таблетками. Не нужными операциями.

Да по этой фразе сразу видно что двадцать лет без карательной психиатрии не прошли бесследно. Спасибо раскрылись.

А ты не слышал по новостям о покалеченных детях от прививках (если до 12) и взрослых(после 12)? А сколько хирурги делают липовых операций, только бы деньги снять. Ну и таблетки имеют массу побочных эффектов. Здоровья людей зависит от условий жизни. Но есть ещё травмы. Для этого - хирурги. А зачем другие писари в белых халатах?
А школы и другие гадюшники действительно были созданы для деградации человека. О большом вреде их я писал в последних комментариях общих вопросах.

Зато я теперь точно знаю, зачем нужны психиатры.

Я не исключаю, что мне нужен психиатр. Но какие конкретные слова тебе кажутся бредом сумасшедшего?

спросил пациент врача :)

Бред содержится не в конкретных словах, а во всем высказывании целиком.

Лучше бы вы в школе поучились, что ли. Может не пороли бы сейчас подобную чушь.

Так по программе школы написано не учится, а за партой деградировать. Там нет действий, чтобы учится. Там даже вставать из-за парты запрещается.

Вы читали программу школы? Вы, боюсь, учебник русского языка даже не осилили. Иначе знали бы хотя бы, когда пишется -тся, а когда -ться.

Не только я так написал. Наберите в поиску слово "учится". Можно в двух вариантах писать. Даже , если бы я тогда знал русский язык на отлично - это не означает, что в дальнейшем правильно писал. Школа должна давать базу - умение передавать слова на письме, читать, считать. А дальше пожалуйста - любые знания через открытые источники. Просто под "образованием", "знаниями" власть прикрывается дабы дальше делать деградатов после деградации за партой. Физическая деградация видна - искривление позвоночника, гиподинамия, посадка зрения... Жаль, что не открытые опыты доказывающие умственную деградацию. Хотя если порыться, поспрашивать можно и эти результаты найти.

ЦИТАТА: "Наберите в поиску слово "учится". Можно в двух вариантах писать."
- Можно (и нужно) писать по правилам. Никаких "двух вариантов". Есть чётко изложенные в учебнике правила по правописанию "-тся/-ться".
ЦИТАТА: "Жаль, что не открытые опыты доказывающие умственную деградацию. Хотя если порыться, поспрашивать можно и эти результаты найти. "
- Зачем же рыться и спрашивать? Посмотрите в зеркало.

мой браузер не подчеркивал слово "учится" , значит такие сейчас правила.

Раз говоришь, что умственную деградацию можно проверять зеркалом - сам умственно недоразвит. В грамматику разной херни можно понатаскивать. Если её не знаешь - это не признак деградации.

Процент грамотного населения в РИ не подскажете? ))
Отставание России от всего остального мира было заложено до большевиков.
Сталин совершил гигантский скачок, практически догнав передовые страны мира.

Около 3/4 населения было грамотное. Есть много мифов от коммунистов http://nnm.ru/blogs/paternoster/mify_o_carskoy_rossii/

Если бы не школы и другие гадюшники, грамотных было бы 4/4 населения.

Грамотность - это умение читать, писать, считать. Я не отрицаю что тогда и сейчас школа этому учит. Но зачем же дальше дурочку валять? Ведь современная образовалка больше ничего не дает. Да и дать больше не может. Профессии не с диктантов состоят. А знания человек сам добывает с открытых источников.

Если конкретно о грамотности http://www.belrussia.ru/page-id-1087.html