| |||
|
|
А по мне тут в пропорциях немного ошиблись на картинке, но задумка интересная и для меня очевидная. И я так полагаю эта картина динамична и хаотична ( в историческом масшбт) она менялась скачками, всплесками в сторону к гениям и к идиотам до сегодняшних дней. Реальная картина ассиметрична и *покорежена*. Всё же думаю, тут нет такой красивой симметричности, как Вы нарисовали. Каждый гений гениален по своему. У некоторых идиотов отличная память. ПС Но я боюсь, что сегодняшнее общество в частности в США перешло от модерна к постмодерну, где процесс обучение сводится к произвольному обучению, чем хочешь тем и занимайся т.с. сейчас они без калькулятора считать не могут. А потом и нас затронет это. качество Образования и количество гениев ( в науке ) тесно переплетено. ППС извините за фрагментарный стиль, привычка. Добавить комментарий:Sorry, this entry already has the maximum number of comments allowed. |
|||