сто процентов. меня, например, водили в музыкальную школу, мотивировали, как могли - "это же так красиво!!! девочка! на скрипочке! а ансамбль скрипачей! ты же по всем театрам, ты же на сцене выступаешь!" закончила, и что? да, я знаю нотную грамоту, да, я слушала на уроках сольфеджио Чайковского и Моцарта, но!!! я не сыграю сейчас и простейшую пьесу без подготовки...
думаю, истина посередине. возможно, правильно было мне сказать "ты не будешь ТОЛЬКО ходить в школу и гулять. выбирай, чем ты хочешь заниматься. у тебя есть 3 попытки - начать, бросить, снова начать. но выбора у меня не было.
английский начала учить, когда родилась дочка, после двадцати, с репетитором. так понравилось, что поступила на английскую филологию в университет.... ))
моя старшая дочка в этом году поступила в университет на украинскую и английскую филологию, и представляете! месяц назад пришла и сказала, что написала заявление о том, что просить ее отчислить: НЕ ХОЧЕТ. и я... несмотря на то, что мне бы очень хотелось, чтобы она закончила этот факультет, не стала настаивать (пришлось поругаться с ее папой, который был против ее решения и вопрошал, что будет, если она завтра вообще с универа уйдет, но я придумала, что сказать ему, и, во-первых, дочке во избежание такого сценария)

я уверена: то, что человеку по-настоящему нужно, он сделает САМ. нам не прожить жизнь за своих детей, а вот охоту отбить (в моем случае - мама отбила у меня охоту к музыкальным занятия, в вашем - к языкам) очень даже легко

"просит отчислить", а не "просить отчислить".
последнее предложение ...в вашем - вы отбиваете, имхо, у вашей дочки охоту к изучению языков

согласна :) Ребенку необходимо самому научиться желать чего-то...

Тоже соглашусь с вами))) Мне кажется совершенно нормальным, когда ребенок занимается чем либо по собственному желанию, это же интересно я, по-мимо школы с удовольствием бегала на английский, за одно мимоходом выучила испанский, правда, оба языка мне совершенно не пригодились)))