|  | |||
|   
 |    |  
 
 Письмо Академику. Письмо Академику. 
 Беглое ознакомление с их биографиями показало полное отсутствие у них изначально качественного образования. В массе своей они социологи, политологи, журналисты, актеры, чиновники, то есть, с моей точки зрения люди, не овладевшие логическим мышлением и не научившиеся оценивать факты.  Я  бы сказал о них, что для таких как они, если теория не соответствует фактам, тем хуже для фактов.  Поэтому  я решил обратиться к Вам, апеллируя Вашему аппарату познания мира, то есть мозгу достаточно развитому и приученному факты оценивать, а не манипулировать ими.  Вы стали Членом Российской Академии Наук, это значит, что Вы, вероятно, чего-то стоите, как ученый. Это не оскорбление, а признание моей собственной некомпетентности, так как я не могу объективно оценить Ваши научные заслуги и вес, как исследователя. Поэтому вынужден полагаться на объективные признаки. Пожалуйста, объясните мне, почему Вы и такие, как Вы позволили этим выродкам, в том числе и всему министерству науки и образования, так настойчиво, пошагово и успешно отучать народ мыслить логически, на основе реальных фактов, оценивая их непредвзято. И формировать общественное мнение, состоящее из мнения каждого индивида, без учета логической цепочки и причинноследственной оценки событий? Почему Вы позволили кроме линейной и нелинейной логики ввести, как норму, логику текущего момента, то есть подтасованную под конкретные, неважно чьи, интересы?  Почему Вы не высказываете собственное мнение о происходящих в мире событиях?  Кто  Вам дал право бросать на произвол судьбы граждан, которые слушают этих клоунов и не могут здраво оценить их высказывания?   Почему у нас нет альтернативной программы образования для граждан, желающих овладеть системными принципами познания и оценки мира? Конечно, физика, математика  и другие точные науки очень важны, но если не будет народа, чей технический и понятийный уровень позволит внедрять результаты Ваших открытий, то Ваши открытия устареют раньше, чем их кто-либо сможет использовать.  Образование люди могут получить сами, а вот желание получать реальное образование надо прививать.  На данный момент всем известные «рожи», говорящие красивые слова, породили целые поколения людей, для которых успех это бизнес, шоу-бизнес, чиновничья карьера и такие псевдонаучные «хохмочки», как социология и иже с ними.  Все хотят быть управленцами, но никто не понимает, что чтобы управлять процессом надо хотя бы его знать. Оголтелые дилетанты управляют всем, до чего могут дотянуться, в том числе и коллективным мышлением граждан. Пожалуйста, привнесите хотя бы чуть-чуть логики и профессионализма в этот хаос.  Венцом идиотизма стала общественная палата РФ.  Пожалуйста, придумайте что-нибудь, чтоб хотя бы каждого тысячного в нашей стране, научить, сначала, видеть логику процесса, и лишь потом хвататься за управление им. Хотя бы немножко математического анализа в применении к жизни. И объясните этим идиотам, что аналитика это не формулы с коэффициентами из поддельной статистики, а объемная математическая модель. А  еще лучше, не только математическая, но и геофизическая, с максимальным количеством учитываемых параметров, с максимально расширенными полями экстраполяции на стыках проблемы, с минимальным шагом сетки и с дополнительными алгоритмами по оценке значимости коэффициентов.  При этом формулы (применяемые) не могут быть трехмерными.  Мы  же живем во времени, пространстве, объеме и линейных осях. И события у нас происходят как одновременно причина и следствие, и два или более следствия тут же могут являться одной или многими причинами. И вариабельность оценки всего этого зависит от плоскости восприятия, которая никоим образом не может быть Евклидовой.  И  что самый главный вопрос, который должен присутствовать в описательной части модели:   «а что если»? а не: «а хули»? Социальная аналитика не возможна без аналитики технической. И уж тем более не может рождаться с потолка. Иисус Христос походил по Иудее, наговорил всякой хрени, до сих пор хлебаем.  Как результат, у нас и Магомед, и Аллах, и Дианетика, и иже с ними. Еще и призрак коммунизма где-то потерялся.  Все мое письмо это SOS. Подайте немножко мозгов и логики в нашу жизнь. А то уже тошнит.  Вот  ряд типичных примеров  - алогизмов: 1.            Передача церкви денег на борьбу с абортами и поддержку семьи. 2.            Пенсионный фонд и его деятельность. 3.            Подмена понятия террорист понятием гуманитарий. 4.            Правозащитники (правильнее было бы бандито-защитники). 5.            ЕГЭ. 6.            Поощрение криминальных наклонностей мусульман, путем обеспечения им безнаказанности. 7.            Вера в существование мирового правительства. 8.            Современная живопись. 9.            Безответственность и безнаказанность чиновничьего аппарата. 10.          Потребительская корзина. 11.          Формирование государственного и оборонного заказа. 12.          Бюджет РФ. 13.          НИРы и НИОКРы. 14.          Росавтодор. 15.          Платное образование. 16.          Фурсенко, персонально. 17.          Отмена сертификации Ростеста. 18.          Гастарбатеры. 19.          Сколково. 20.          Состояние семенного фонда. 21.          Министерство обороны в целом и последствия его деятельности. 22.          RRG. 23.          Госкорпорации и концерны. 24.          Обеспечение оборонной доктрины. 25.          Внешняя политика. 26.          Техническое состояние средств производства. 27.          Росавтопром. 28.          ЖКХ. 29.          Тарифы и системы платежей. 30.          Зарплаты. 31.          Движение «Наши». 32.          «Мусульмане за мир». 33.          Список пополняемый. И БЕШЕННОЕ КОЛЛИЧЕСТВО ВРАНЬЯ ВО ВСЕХ ВИДАХ ОТЧЕТНОСТИ! | |||||||||||||
|  |  |