Войти в систему

Home
    - Создать дневник
    - Написать в дневник
       - Подробный режим

LJ.Rossia.org
    - Новости сайта
    - Общие настройки
    - Sitemap
    - Оплата
    - ljr-fif

Редактировать...
    - Настройки
    - Список друзей
    - Дневник
    - Картинки
    - Пароль
    - Вид дневника

Сообщества

Настроить S2

Помощь
    - Забыли пароль?
    - FAQ
    - Тех. поддержка



Пишет cleofide ([info]cleofide)
@ 2011-01-18 20:08:00


Previous Entry  Add to memories!  Tell a Friend!  Next Entry
Дикая лесная школа
...Погода радовала: светило солнышко, чирикали птички, зеленела майская листва. Хорошо было в лесу!
Но тинэйджерам было не до того.

Вся поляна, затаив дыхание, слушала увлекательную лекцию Иван Абрамыча Вартаньяна-Задунайского о теории относительности, а в кустах уже шуршала свитками новенькая историчка, обещавшая рассказать, наконец, всю правду об Александре Македонском. Потом намечался урок музыки с хороводами вокруг костра, а напоследок - урок биологии с распознаванием дикорастущих трав, разновидностей насекомых и описанием брачных нравов лягушек.

Кажется, можно было услышать, как тайная воскресная школа дружно скрипит молодым мозгами, жадно ловя драгоценные сведения. Ведь в обычной школе ни о чём подобном никто и не слыхивал! Там всё как обычно: утренний марш на плацу, закон божий, зачёт по патриотизму, разбор государственного гимна, разбор автомата Калашникова, учения по ОБЖ, соревнования по бегу в противогазах на приз архимандрита...

С высокой сосны вдруг донёсся свист Соловья-Разбойника.
Эту роль выполнял Волька- Моцарт, прозванный так за тонкий слух и музыкальные таланты.

Прозвучавший сигнал означал, что лес прочёсывают патрули.
На сей раз шли пилименты.

Поляна быстро преобразилась.
И когда из-за деревьев выскочили одетые инопланетянами омоновцы, они увидели компанию балдеющих отроков и отроковиц с банками колы, хот-догами и лёгкой глянцевой порнушкой.
- Вы кто такие, что тут делаете? - грозно осведомился командир, ловко отнимая у тина фривольное чтиво и пряча под панцирь.
- А мы день рождения племяша справляем, - полупьяным голосом отозвался Иван Абрамыч. - Жаль, пойла осталось мало, а то б вас угостили!
- Алкоголем малолеток травите? - пытался придраться пилимент.
- Господь с вами! - пискнула из куста историчка. - Вон там у нас аккуратно сложены пустые баночки, убедитесь сами, что ничего крепче кваса дети не пили...

Изучив содержание свалки и поняв, что поживиться тут нечем, пилименты с ворчанием удалились под глумливое хихиканье бесстыжих отроковиц с заголённым животами.

После того, как Волька-Моцарт просвистел фанфару из "Лоэнгрина", занятия возобновились.
Поскольку не все учителя смогли выбраться в лес, историчка совмещала свой предмет с преподаванием древних языков, и время от времени переключалась то на греческий, то на латынь, так что слушать нужно было внимательно.

Но посреди длинной цитаты из Арриана вдруг опять прозвучал залихватский свист - "Берегись, будь начеку!" - из Римского-Корсакова.
Это значило, что с инспекцией грядёт православно-державная фратрия имени Мефода и Кириллия.

Историчка, ойкнув, прикрыла свитки пышными ветками, а сверху водрузила Триодь Постную.
Девочки быстро натянули на волосы серенькие платочки, а поверх джинсов - длинные юбки из прабабушкиных комодов.

Когда на поляну, крадучись, выползли хмурые люди в подрясниках и с хоругвями, дети тихонечко повторяли за учителкой
: "Очистим себе братие от всякия скверны плоти и духа"...

Постояв и послушав, комиссар православнутых окстился, но всё же спросил:
- Что тут происходит? Кто главный? Где благословение святейшего?

- Спевочка хоровая, братушки, - придурковато-блаженным голосом отвечала историчка. - К крестному ходу готовимся. На то особого благословения не требуется, песнопения же сугубо канонические, ещё при царе Николае Палыче священным синодом одобренные и дозволенные. 

Мефодо-Кирилловцы, не солоно хлебамши, удалились вслед за полиментами.

Учебный день тайной воскресной школы кончился мирно. Выучив "Танец маленьких лебедей" и узнав, чем лютик отличается от купавки, дети отправились по домам.
Проводив их до электрички, Иван Абрамыч и прочие педагоги вернулись на поляну.
Им предстояла вторая смена.


Озираясь и пугаясь собственной тени, в сумерках пробирались сквозь чащу студенты. Кто-то из них днём был пилисментом, кто-то состоял в рядах православнутых. Но после дежурства они шли учиться, учиться, учиться - ибо так завещал им великий Дамблдор, над судьбой которого они так искренне плакали в своём дореформенном детстве.

P.S. Коли дела и впрямь примут подобный оборот, дикая хозяйка готова влиться в ряды диких лесных педагогов.






(Читать комментарии) - (Добавить комментарий)


[info]cleofide@lj
2011-01-18 16:13 (ссылка)
Тоже проблема. Нас в своё время пытались оболванивать, но не слишком получилось: некоторые сбивались в стайки и шли учиться чему-то полезному - языкам, например, музыке, рисованию, просто общению с умными людьми. Неужели нынешние отроки ну вот совсем никакие?..

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sangria_s@lj
2011-01-18 16:35 (ссылка)
Ме кажется, что главное различие - в воле. Мы шли сами (кто-то даже в музыкалку сам решал поступить), сегодняшних - водят. Мы учились, а сейчас детей учат. У нас есть небольшая стайка детей, которым интересно и на концерт, и о чем-то старом (или о совсем новом) поговорить, но узок круг этих людей... и все-таки интересно им или нет решают мамы.
Я про 9-12-летних, не старше.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]cleofide@lj
2011-01-18 16:47 (ссылка)
Но у нас-то откуда воля бралась? Дети советской эпохи, причёсанные под гребёнку, начиная с детсадовских штанишек... А вот поди ж ты.

(Ответить) (Уровень выше) (Ветвь дискуссии)


[info]sangria_s@lj
2011-01-18 16:59 (ссылка)
Да, противоречие есть. Но дети раньше были намного более самостоятельными, и в более нежном возрасте приучались решать, что именно им интересно.

(Ответить) (Уровень выше)


(Читать комментарии) -