Как мы развлекаемся на занятиях
Мы приходим на занятия, потому что так надо. Нас тащит туда чувство долга, от которого к 4 курсу мы так и не смогли избавиться. На некоторых лекциях преподаватели самостоятельно отмечают присутствие (к чему?), угрожая при этом, что от посещения лекций зависит экзамен или зачет - мы знаем, что они врут, но это такая игра, в которой одной стороне надо быть Мастером, а другой - Жертвой. В основном, это именно самые скучные лекции, хотя бывают, конечно же, исключения.

Для того, чтобы не умереть от тоски, каждый из нас находит себе маленькие развлечения. Мы уже давно выдрессировали в себе двух- или трехтактных Юлей Цезарей; в жизни способность мыслить, существовать или действовать одновременно в нескольких мирах мне очень помогает.

Вот примерный список того, что практикуется на нашей с Иришкой 4arming@lj парте.

1. Самое первое дело - сидеть по телефону в аське. О, это очень увлекательно, экономит кучу денег на sms-ках и отвлекает от безумных измышлений наших преподавателей. К сожалению, не всем доступно это удовольствие; подчас степень Иришкиного счастья зависит от того, как работает Jimm (java-клиент ICQ для для мобильных телефонов), на мою же Nokia 6230i Jimm не устанавливается, поэтому мне остается лишь ICQ-треп через WAP-сайты, а это, поверьте, не способствует полноценному творческому общению.

Но при этом аська вполне заменяет записочки и громкий шепот: доходит до того, что иногда мы с Ириной обзываемся по аське разными словами, сидя бок о бок.

2. Мобильный телефон также вполне позволяет читать на парах книги. В Wapnet'e существует множество книжек, переложенных в java-приложения, начиная от неизменных порнографических рассказов и заканчивая вполне серьезными трудами по экономике (но я ни разу не пробовала читать на лекциях такую ерунду).

На лекциях я читаю в основном научную фантастику или фэнтези: за прошлый семестр я одолела всего Перумова, антологию сказок о Гарри Поттере, Херберта с его Дюной и почему-то Бегбедера. Ничего из этого не отложилось в моем сознании, но на парах, по крайней мере, мне было чем заняться. Единственное, это очень утомляет глаза. Сейчас же я терзаю Лавкрафта и, в зависимости от книги, то бледнею, то смеюсь.

3. Когда устаешь читать книги или сидеть в аське, можно почитать свою почту, проверить сколько комментариев накатало тебе вечноживущее ЖЖ-пространство,ужаснуться новостям (на Ленте.Ру просто очаровательные заголовки), есть даже специальные WAP-чаты, но в них я никогда не бываю. Маленький мобильный телефон предоставляет знающему, истерзанному скукой студенту множество возможностей.

4. Если уже совсем невмоготу, и лекции писать не хочется, я иногда придумываю выспренные посты в ЖЖ. Но из этого никогда ничего хорошего не выходило. Множество пустых и безумных постов, за которые мне даже немного стыдно, висят в моем дневнике просто потому, что я отсидела себе задницу на твердой скамейке, и от злости - писала в ЖЖ. Раньше я их еще и постила сразу же, сейчас у меня такой возможности нет, и я, по правде сказать, этому рада.

5. Есть еще необходимость готовиться к семинарам и переписывать пропущенные лекции, но это развлечением не назовешь. Скорее, это больше похоже на тяжкий труд, а иногда - на глубокие криптологические изыскания.

Чем дольше я учусь в университете, тем интереснее становятся предметы, и тем сложнее становится при этом преподавателям заинтересовать нас отвлеченной теорией. Все дальше и дальше разрыв между теорией и практикой, который убивает русское классическое высшее образование и скоро, наверное, убьет совсем.