[Recent Entries][Archive][Friends][User Info]
| April 6th, 2009 | |||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 12:34 pm [Link] |     Педагогический такт выражается в отчётливости, последовательности и ненавязчивости. Конкретно это означает: ввод терминов строго последовательно, опираясь на уже введённые, давать сущностям краткое пояснение или определение, давать обильный иллюстративный материал, выделение связей, избегание лакун, изложение от простого к сложному. Это не тот жанр, где умолчания создаются специально, чтобы читатель томился в неведении и догадывался сам. | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Comments | |||||||||||||||||||||||||||||||
замудрено как написано - сразу не вникаешь а педагог должен быть прост - как три рубля!))) (Reply to this) (Thread)
в школах для самых тупых - педагоги высочайшей квалификации работают. (Reply to this) (Parent)
это рассказчик анекдотов - прост, как три рубля. поржали и пиво пить пошли. я пробовал преподавать - знаю, что нихрена не моё. нормальных педагогов мало. большинство как раз - простаки, от которых ничего не остаётся ни уму ни сердцу. (Reply to this) (Parent) | |||||||||||||||||||||||||||||||
![[info]](http://lj.rossia.org/img/imported-profile.gif){kind=small}