Re: резком изменении школьных программ в США в 1960е
(a) О создании "общества потребления" и роли племянника Фрейда товарищ сухов не поленившись сделал частичный транскрипт текста одного удивительно откровенного документального фильма
(б) О школьных методиках - есть on-line огромный набор документов от полусумасшедшей бывшей школьной методички (изербит?). Она сумасшедшая, но документы (страниц на 1000) там реальные.

Вернусь из магазина с булкой и молоком, попробую дать ссылки на нужные страницы (дело в том, что надо их выбирать из кучи, отсюда моя лень).

(г) Высказывание Чомского могу и не найти - оно либо в моих электронных архивах, их я индексирую, можно сделать поиск. Но могут быть и в печатных - тогда, хотя я верю памяти абсолютно в данном случае, перелистывать книги не удастся.

(д) Адорно - про его "теорию" и как она была использована - в подробностях у Кевина Макдоналда (его книга доступна и на русском, и на английском)

(е) о том, как создавалась американская официальная "классификация" психболезней, и как детей с "синдромом недостатка внимания" кормят психотропными, как психотропные могут оказаться связаны с расстрелами в школах и кажется даже коротко о том, что в Тексасе (штате Буша) одном из первых вводили программу принудительното тестирования школьников и посадки их на психотропную химию - в 3-5 заметках в моем ЖЖурнале

(ж) Об психологизации и инфантилизации американского повседневного общения (включая отношения на работе) и культуры как она подается из СМИ я еще не писал.

Проблема моих задержек и лени в том, что в памяти это сидит, извлечь легко, а накопать тексты надо ковыряться.