Если бы я тогда был достаточно мотивирован, то и книгу нашел бы хорошую и домашки делал и понял бы в 1000 раз больше (как в прошлом году, уже не в ЛИТМО). Самое сложное - заинтересовать студентов. Во многом для этого нужны преподаватели. Еще раз, не меряй всех по себе, ты "слишком" способный, мотивированный, умный. Таких почти нет среди студентов.

В жизни приходится сталкиваться с ограничениями. Если Парфенов ужасно читает статистику, но его не освободить от этого курса, то ничего пока не поделать. Нужна система evaluations преподавателей, надо чтобы декан (ректор) был подотчетен независимомому наблюдательному совету, в который бы входили ученые в области CS, математики. Только на это надо очень много времени...

Юра.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Ну и система tenure-track представляется очень разумной. Если, скажем, нет весомых работ на протяжении 7 лет — увольнять. Только на всё это потребуется много лет, и не факт, что вообще будет реализовано :-(

И одна из первых задач — поиск финансирования для найма компетентных профессоров, а не увольнение всех подряд.

(Reply to this) (Parent)