Так дело в том, что никаких "О больших" для большинства инженеров нет.

Им нужно выучить конечное и зачастую небольшое число конкретных математических методов.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Это вроде как уровень техникума.

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Поймите простую вещь: КРОМЕ МАТЕМАТИКИ ИНЖЕНЕРАМ НУЖНО УЧИТЬ МАССУ ДРУГИХ ПРЕДМЕТОВ. Математика во всех видах зачастую далеко не самый главный для них предмет.

Историки (в том числе хорошие) могут вообще не знать "высшей математики" - так что же, исторические факультеты находятся на уровне ПТУ?

(Reply to this) (Parent) (Thread)

Я согласен, что не всем инженерам нужна математика. Например программистам она действительно не нужна. Но я так понял, что мы все-таки говорим о math heavy специальностях --- управленцы, сигнальщики, механики. В этом случае, если взять какой-нибудь профильный предмет, например, «обработка сигналов», то окажется, что как минимум половина курса состоит из неэффективного пересказа тривиальных математических концептов.

Я не предлагаю учить математике в ущерб всему остальному. Мой тезис заключается в том, что если придется тратить меньше времени на неэффективные пересказы, то больше времени останется именно для инженерии.

(Reply to this) (Parent)

К тому же, экономия времени колоссальная. Да, она проявится курсу к третьему только, зато за оставшиеся пару лет можно будет инженеру рассказать во много раз больше чем он получает сейчас (см пример с преобразованием Фурье).

(Reply to this) (Parent)