мне кажется, в среднестатистической российской школе речь идет о том, чтобы ученики научились-таки раскладывать (а+б)^2 и находить гипотенузу по двум катетам. А все (вероятно, правильные) идеи реформирования могут относиться только к матвузам (3/4 из которых надо закрыть) и матшколам.

(Reply to this)